高中毕业后学习AP课程选课该注意什么?
统计学是一门适用性非常广泛的学科,在经济学、生物、心理学等诸多热门专业领域都有着很丰富的应用,因此很多相关专业的同学们都会选择AP统计学来为自己的将来的专业申请以及学习带来一定优势。那么在AP统计学备考中,我们应该如何正确的开展复习工作呢?下面A+国际教育小编就针对同学们AP统计学的学习方法提供一些可靠的建议,希望对大家有所帮助。
做完真题要看解答和评分标准
我建议大家下载ap Central提供的大题目的真题,如果有时间多做几套题目,但是最重要的是做完后认真看解答和评分标准。ap统计学的每一个大题都由4-5个小题目组成,每个小题目都有三个等级的评分(correct,partially correct,incorrect),并不是你给出正确答案就可以得到满分(4分)了。
阅卷人想知道的是你真正理解题目的含义,知道正确的解题方法,所以一般统计学大题较好的解答中会包含大量的文字描述和列举公式及使用原因。回答统计学的大题就像是写一篇小论文,既要有论点又要有论据支持。
有的时候,考生某个小题答案错了,一个大题还是可以得高分,而且虽然每个小题有关联,阅卷人不会因为你(b)的答案算错了,就不给你(d)的满分。虽然,(d)可能要用到(b)的答案,但是如果你(b)小题没有解答出来,可以假设一个结果带入(d),然后给出(d)的正确解答即可。做Free Response的另一个要点就是一定要在平时练习中控制好时间,我就是因为在开头几题花费时间过多,最后一大题(分数比重最大)只解答了2小题。考完AP统计后连连摇头,感觉考得很差,能得一个4分就是万幸了。
充分利用Barron
我在网络上查到了大家一致推荐的Barron’s How To Prepare for AP Statistics(下面简称为Barron’s),这本书是为AP统计学专门设计的,内容简洁易懂,没有非考纲内容,很多考试不需要知道的细节也省略了。
自学的方法是精读每一章节的讲解部分,再认真完成每章的练习。练习虽然不多,但是我觉得题目和ap考试的选择题出题方向比较接近,做完之后很容易发现自己掌握不牢固的概念和考试出题的意图及题目包含的考点。
比如,在ap书中强调了correlation不是causation这个概念,在Barron’s的练习题中也多次出现这个考点,加深了我对此考点的印象。而实际上这个考点也是经常出现在ap统计学的选择题中。做完了题目,我会仔细核对答案然后把做错的题目做上标记以便以后复习的时候可以找到自己的薄弱点有针对性地加强。
对于做错的题目,我一般都会用红笔把正确答案和解释抄写在题目旁边,抄写解释不但可以加深印象,而且有时会给人一种茅塞顿开的感觉。
开始阶段我的自学进度较慢,但是在慢慢地掌握了一些基本知识之后,速度就快了很多。考前最后一周我还剩5-6章没有看完,可是5月5日SAT的临近让我不得不暂时把重心放到SAT1的准备中。周六考完了SAT,我就开始疯狂地学习AP统计学,一天学了好几个章节。
以上就是A+小编关于AP统计学备考经验的分享,想要在AP统计学考试中拿到自己理想的成绩,需要我们在考前进行反复的练习和准备,树立好正确的学习方法和学习规划,这样才能够使我们的学习和备考事半功倍。


AP考试培训
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AP OPENS
AP预习
AP
课程亮点
1
22个专业37门课程全覆盖,满足学生的不同学习需求
2
顾问1V1全方位指导,制定专属学习计划
3
使用原版教材和九天独家辅导资料
4
实体教学环境,沉浸式高效学习

学科
微积分
微积分AB、微积分BC
经济学
宏观经济学、微观经济学
人文社科类
心理学、物理、化学、生物、历史、计算机
课时总数
20(根据学生个人情况不同有一些变动)

课程适合人群
1
适用阶段

(1)欲就读于美国国际学校AP阶段的学生
(2)希望提前适应AP课程的学生

AP OPENS
2
学习收获

(1)课前顾问对学生学习能力1对1评估,量身打造课程,帮助学生充分完成课前预习
(2)课中导师双语沟通,对原版教材进行知识点精讲,帮助学生提前适应国外上课方式
(3)课后完成多样化作业并进行学术测试,班主任线上线下24小时答疑

AP OPENS
高中毕业后学习AP课程选课该注意什么?
很多同学们在高中毕业后临时决定学习几门AP课程来增加自己大学申请的筹码,相比在高中学习期间进行AP课程的学习,高中毕业后的AP学习会面临时间紧张等一系列问题。那么这时候的AP课程选课中我们应该注意些什么呢?下面A+国际教育小编就针对这类学生提供一些有用的AP选课建议,希望能够帮得上大家!
1.跳过基础课!
所谓基础课,就是各个分支学科都需要学习的课程,一般都会放在大一。比如经济、物理、数学、化学、工程、计算机都需要学微积分;生物、物理、化学都需要学化学。去北美上过大学的人都会告诉你,它们的基础课简直就是mess。
如果你是去了一个大U(University)学习,那么恭喜你,首先你需要和大二、大三、大四的学姐学长们抢基础课的座位。因为他们要毕业了所以是他们先选课哦,选到你的时候要么没位子了你需要进到可怜的waitlist里面等待有好心人drop掉;要么就是进了一个时间巨差的section(例如,周五晚上七点到八点上课你敢信?别人都在party,而您就苦B的上课去吧),或选到一个口音巨重的教授。
2.跳过通识课(General Education)!
为了避免培养书呆子,北美很重视通识教育。所谓通识教育,就是如果你学物理专业,你也得学点历史人文;你学哲学的话,也得懂点物理。可想而知,这些科目对于从小就热爱物理,根本不想鸟历史,或者从小就是文科天才,但对理科一窍不通的各种同学造成了多么大的困扰。
以历史为例,一个学期你至少需要3篇短essay(500~1000字),一篇学期essay(2000字左右),当然还有数不清的mid-term和一个final。你需要一周至少读35页阅读材料,还需要积极参与课堂讨论。任何一个做不好,BOOM!Kiss your GPA goodbye~
你会花费大量时间和精力在你根本就一点兴趣都没有的AP课程培训学科上,而那些真正给你带来乐趣的东西却不得不先放置在一边,很多人学经济、商科什么的,不就是为了躲开物理化学吗?最后您还是得学,爽么?
特别需要提醒的是,在Art and Culture里面,大部分学校还会把AP文学必读Culture分为“Western”和“Non-western”要求学生修习。大致要求是Western和non-western至少一样一门。在Art and Culture里面,美国历史、欧洲历史、法国和西班牙文学都是Western,只有世界历史能满足non-Western。
第三,尝试把写作课考到4分以上。
以上就是小编为大家说明的AP考试选择科目的便捷方法,AP课程培训的写作课也是一件让人头疼的事,基本上每个学校都是必修的,拿4.0也比较困难。好在我们也可以用AP抵掉。只要你在AP文学必读中拿到4分以上,大多数学校就可以换到写作学分了。但是对于大多数学生而言,英语文学难度过于高了,所以不考也没有关系。
高中毕业后的AP课程选课应该尽可能的选择对自己最有利、学习效率最高的学科,这时候的AP课程学习也应该大大的加快学习节奏,建议同学们可以寻求A+国际教育课程老师的帮助,在老师专业、经验丰富的指导下完成选课以及考试准备的各项事宜。
