朔州市少儿编程培训,少儿趣味创意启蒙编程学习培训
学习目标
课程时间:60-90分钟
课时:1课时
课程设计:可根据学员年龄段选择对应的体验课程学习。经过教具搭建配合精彩的引入视频、科学的教学方法、标准的授课流程,认识、观察、探索世界。通过构建完善的符合我们编程教师需求的培训矩阵和编程教学内容体系,提供从教学平台、赛事出口、课件内容到教学服务的一站式编程教师赋能方案,重点解决工具平台、课件体系、师资培训等核心问题,助力机构顺利转型。帮助培训机构与中小学提高教学效率、提升教学水平。
编程并不是一件非常简单的事情,例如,你写了100行代码,花了半小时一小时的但不是马上就能运行实现你想要的结果的,你需要花更多的时间去不断的调试,测试,修改去确保程序的功能得以实现,同时还要继续去让性能提高。而这个过程就是不断在发现问题,解决问题的过程。所以经过学习编程可以很好地提高孩子们解决问题的能力。
查看更多...
学习目标
课程时间:60-90分钟
课时:1课时
课程设计:可根据学员年龄段选择对应的体验课程学习。经过教具搭建配合精彩的引入视频、科学的教学方法、标准的授课流程,认识、观察、探索世界。通过构建完善的符合我们编程教师需求的培训矩阵和编程教学内容体系,提供从教学平台、赛事出口、课件内容到教学服务的一站式编程教师赋能方案,重点解决工具平台、课件体系、师资培训等核心问题,助力机构顺利转型。帮助培训机构与中小学提高教学效率、提升教学水平。
编程并不是一件非常简单的事情,例如,你写了100行代码,花了半小时一小时的但不是马上就能运行实现你想要的结果的,你需要花更多的时间去不断的调试,测试,修改去确保程序的功能得以实现,同时还要继续去让性能提高。而这个过程就是不断在发现问题,解决问题的过程。所以经过学习编程可以很好地提高孩子们解决问题的能力。


少儿艺术培训
培训班开课啦
芭蕾舞
中国舞
街舞
拉丁舞
声乐表演
语智戏剧
海量
师资
独家
教材
个性
辅导
机构简介
创立于2000年,距今已有18年教育经验,探索式幼儿园,探索式早教,探索式托育,国际儿童探索博物馆,乐高,机器人,编程和PBL探索课,家庭教育,家庭成长中心等版块。

教学优势
独家教材 ,辅导。根据不同的学习程度以及能力,为学员匹配合适的教师。环境优雅,安静。为学员提供良好的教学环境。

招生对象
有芭蕾舞、中国舞、街舞、拉丁舞、绘本舞蹈、语智戏剧、声乐表演课程需求的3-18岁儿童。

教师环境
学习目标
激发孩子创造、探索新事物兴趣,加强做事情的条理性和思维逻辑性,增强持续的注意力,严谨能力,加深三维世界对图形化的理解