赣州软件测试培训需要多久,全栈式软件测试基础班
学习目标
课程内容 【分类】 以测试过程中程序执行状态为依据可分为静态测试(Static Testing,ST)和动态测试(Dynamic Testing,DT);
以具体实现算法细节和系统内部结构的相关情况为根据可分黑盒测试、白盒测试和灰盒测试三类;从程序执行的方式来分类,可分为人工测试(Manual Testing,MT)和自动化测试(Automatic Testing,AT)。 【软件测试计划目的】 根据测试计划进行宏观调控,进行相应资源配置。 测试者能够了解整个项目测试情况以及项目测试不同阶段的所要进行的工作。 便于其他人员了解测试人员的工作内容,进行有关配合工作。 【软件测试原则】
测试用例中一个必须部分是对预期输出或接过进行定义 程序员应避免测试自己编写的程序 编写软件的组织不应当测试自己编写的软件 应当彻底检查每个测试的执行结果 测试用例的编写不仅应当根据有效和预料到的输入情况,而且也应当根据无效和未预料到的输入情况 检擦程序是否“未做其应该做的”仅是测试的一半,测试的另一半是检查程序是否“做了其不应该做的” 应避免测试用例用后即弃,除非软件本身就是个一次性的软件 计划测试工作时不应默许假定不会发现错误
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学习目标
课程内容 【分类】 以测试过程中程序执行状态为依据可分为静态测试(Static Testing,ST)和动态测试(Dynamic Testing,DT);
以具体实现算法细节和系统内部结构的相关情况为根据可分黑盒测试、白盒测试和灰盒测试三类;从程序执行的方式来分类,可分为人工测试(Manual Testing,MT)和自动化测试(Automatic Testing,AT)。 【软件测试计划目的】 根据测试计划进行宏观调控,进行相应资源配置。 测试者能够了解整个项目测试情况以及项目测试不同阶段的所要进行的工作。 便于其他人员了解测试人员的工作内容,进行有关配合工作。 【软件测试原则】
测试用例中一个必须部分是对预期输出或接过进行定义 程序员应避免测试自己编写的程序 编写软件的组织不应当测试自己编写的软件 应当彻底检查每个测试的执行结果 测试用例的编写不仅应当根据有效和预料到的输入情况,而且也应当根据无效和未预料到的输入情况 检擦程序是否“未做其应该做的”仅是测试的一半,测试的另一半是检查程序是否“做了其不应该做的” 应避免测试用例用后即弃,除非软件本身就是个一次性的软件 计划测试工作时不应默许假定不会发现错误


软件测试培训
学习目标
零基础学软件测试培训培训课程并熟练掌握。
课程内容
第一阶段功能测试
计算机基础、软件测试核心理论、Linux、数据库、项目实训、阶段考核。
面向职位:功能测试工程师
第二阶段自动化测试
Python、Web自动化测试、App自动化测试、阶段考核。
面向职位:自动化测试工程师
第三阶段接口测试
接口测试基础知识、接口测试工具Jmeter、接口测试工具Postman、抓包工具Fiddler、Jenkins持续集成、Python实现接口测试、阶段考核。
面向职位:接口测试工程师
第四阶段性能测试
性能测试理论、虚拟脚本生成器操作、场景设计、报告生成和分析、项目实训、阶段考核。
面向职位:性能测试工程师
适用对象

1.大学生&应届毕业生
2.时间充裕,需要学的内容很多,不知该如何学习。
3.想通过从事软件测试行业相关工作,获得高薪稳定职业。
课程亮点
讲练结合,实战面授。学院内部自编课程教案、电子教材相结结合
培训方式
1.实战项目,线下实操
2.在线网课

学习目标
从入门到精通