成都ib补课机构有哪些,ib课程包括什么,ib课程有哪些学科?

成都ib补课机构有哪些,ib课程包括什么,ib课程有哪些学科?
ib课程体系的英文B学什么内容?

  作为目前国际学校中最受欢迎的国际高中课程体系,很多学生和家长很想要了解IB课程体系课程设置以及教学大纲的相关内容,那么IB课程包括什么呢?ib课程有哪些学科?下面A+国际教育小编就为大家介绍一下IB课程体系的大致情况,来看看你究竟适不适合IB课程的学习吧。

ib课程有哪些学科

  教学目标:

  学生掌握的知识既有广度又有深度

  体魄、智力、情感和道德都得到长足地发展

  学习至少两门语言

  传统学科成绩优异

  通过IB的综合知识体系探讨知识的本质

  教学大纲:

  教学核心+6个科目组

  教学核心:

  知识体系(Theory of Knowledge):强调学生对知识本质的反思及阐述是如何习得知识的

  论文写作(The extended essay):学生自主独立的研究,要求4000字论文

  创新能力+项目活动+社会服务(Creativity,activity,social service):学生践行学知识、写论文、争创新过程中完成的各项项目和社会服务

  ib课程有哪些学科:

  6个科目组(每个科目组的课程有标准和高级之分):语言与文学、个体与社会、科学、数学、艺术

  1.语言与文学:

  语言a:文学

  语言a:语言与文学

  文学与表演

  2.外语

  外语ab初级

  外语b

  古典语(拉丁语、希腊语)

  3.个体与社会

  商业管理

  经济学

  地理

  全球政治

  历史

  全球化社会下的信息技术

  哲学

  心理学

  社会文化人类学

  世界宗教

  4.科学

  生物

  计算机科学

  化学

  设计技术

  物理

  运动与健康科学

  5.数学

  数学研究

  数学

  高等数学

  6.艺术

  舞蹈

  音乐

  电影

  戏剧

  视觉艺术

  7.额外选择

  学校可以在IB机构批准情况下,自行合理安排一些课程,跨学科科目(Interdisciplinary subjects),例如:

  环境系统与社会

  文学与表演

  选课要求及样例:

  学生需要在六个科目组中选择6门课程,很多大学要求至少3门高级课程,3门标准课程。

  例如:学生A选课如下

  高级:英语a:文学

  高级:法语b

  高级:社会文化人类学

  高级:化学

  标准:数学

  标准:戏剧

  例如:学生B选课如下

  标准:英语a:文学

  标准:法语b

  高级:经济学

  高级:化学

  标准:物理

  高级:数学

  文凭要求及评估:

  IB高中文凭要求在6门科目组中选6门课(至少3门高级,3门标准),一篇大论文,综合知识体系考核,持续参与各项活动与社会服务。

  6门课程每门7分满分,共42分,综合知识体系考核3分,满分45分。大论文要求4000字,虽然各项活动与社会服务没有分数,但是必须达到要求,才发IB高中文凭。

  考试及成绩单邮寄:

  IB高中文凭考试每年5月、11月各一次,5月的考试7月6日出成绩单;11月的考试1月3日出成绩单。IB机构可以免费将成绩单寄给6所大学,考生要先和所申请大学确认需要电子版还是纸版成绩单。因为11月份考试是申请大学索要成绩单密集时间,需要登录所申请大学官方网站将要求查清楚先。

  作为目前广受认可的国际高中课程体系,IB课程科学的课程设置以及高标准的课程要求为学生在未来升学和学习提供了最大的优势,因此对于学习成绩中上、并且有志向大学出国发展的同学们来说,IB课程绝对是你通往世界顶尖名校的最好阶梯。

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IB考试培训

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IB OPENS

IB预习

IB

课程亮点

1

同步跟进国际课程,保证学生无缝衔接

2

顾问1V1全方位指导,制定专属学习计划

3

使用原版教材和九天独家辅导资料

4

实体教学环境,沉浸式高效学习

学科

经济类

经济学、会计、商务

自然科学类

物理、化学、生物、科学

人文社科类

地理、历史、心理学、社会学

数学及计算机类

数学、高等数学、计算机科学

语言类

中文、法语、西班牙语

课程适合人群

1

适用阶段

(1)欲就读于美国国际学校IB阶段的学生
(2)希望提前适应IB课程的学生

IB OPENS

2

学习收获

(1)课前顾问对学生学习能力1对1评估,量身打造课程,帮助学生充分完成课前预习
(2)课中导师双语沟通,对原版教材进行知识点精讲,帮助学生提前适应国外上课方式
(3)课后完成多样化作业并进行学术测试,班主任线上线下24小时答疑

IB OPENS

ib课程体系的英文B学什么内容?

  不少同学在IB课程学习阶段会选修IB英文B课程来提升自己的英文水平并更好的适应国外英语课堂教学。那么ib课程体系的英文B学什么内容呢?下面A+国际教育小编就为大家讲解IB英文B学习和考试内容,来帮助同学们对于IB英文B有一个全面的了解。

ib课程体系的英文B学什么内容

  英语B是属于IBDP六大基础学科组中的第二学科组,语言学习这门学科要求学生熟练掌握听、说、读、写,并多方位运用。考官非常希望能看到学生思维的广度和深度以及严密的行文逻辑。

  英语B的考核分为内部评估和外部评估两个部分。内部评估的形式为口试,外部评估则是最终的IB大考中的Paper 1和Paper 2。选择标准水平Standard Level的学生只需要在Paper 1中阅读4篇文章并完成相关题目,在Paper 2中选择一道命题作文并根据固定套路进行写作,而选择高水平的学生Higher Level则需要在Paper 1中多阅读一篇文章,并在Paper 2中多写一篇说服性文章(Persuasive essay)即学生根据某个给定的说法表明自己的立场,并在250字以内让读者信服自己的立场。考试时间均为1.5个小时。

  英语B的口试分为互动口语Interactive Oral和独立口语Individual Oral两种,满分为20分。互动口语考试需要和4~5个伙伴组成一组,根据一个给定的题目进行10~15分钟的讨论。讨论需要录像并提交给相关评分老师,分数会计入英语B的内部评估。独立口语中,考生会和考官面对面进行考试,首先是学生描述给定了一幅图片,该图片的主题与考生平时英语学习中碰到过的知识点密切相关,考生有15分钟时间准备5分钟时间描述这篇这张图片。描述过后,考试考官会针对学生的描述进行5分钟的提问,目的是帮助考生将一些没有能展开的点再次展开。

  英语B的写作任务是指学生根据所选择的课程水平完成2~4份写作任务。标准水平的学生一般是阅读杂志中的一篇文章,并对其发表观点;高水平的学生则是要阅读英文原版短篇或中篇,然后选择小说中某一个你认为没有充分展开的情节,通过发挥想象力进行展开。每一份写作任务包含两个部分。第一部分是写作逻辑(Rationale)要求学生对为自己为何选择该主题进行论述,并要解释在写作中阐明该主题。如果是设计小说情节补充,一定要概述小说和所选情节的大致内容,给考官一个基本认知,控制在250字内。第2部分是任务主体(Written Task)学生将根据写作逻辑中的写作思路,对自己选择的主题进行阐述,阐述时需要使用任意一种上课学过的英语B写作文体,字数上限为650字。

  以上就是A+小编关于ib课程体系的英文B学什么内容的相关分享,相信同学们已经对于IB英文B课程有了一个简单的认识,如果在IB英语学习中遇到什么问题,可以随时咨询A+国际教育课程老师,让老师一对一协助你完成IB课程成绩的提升。