ap课程与ib课程对比，两者有何差异？
未来打算朝物理、工程类专业发展的同学们在AP课程阶段一般推荐选择AP物理C的两门物理学科。那么AP物理C都学些什么呢？好不好拿分？如何考核？下面小编就为大家介绍一下有关AP物理C课程的具体情况，像对大家有所帮助。 1、考试科目介绍 AP物理C课程包括物理C力学和物理C电磁学两门课。 对于物理C类的考试，最大的特点就是增加了微积分的复合考察，从而College Board把广度缩减以此来降低考试的难度压力，把C类物理进而细分为力学和电磁学。由于深度高、广度小的形式更加符合国内的学员学习特征，所以往年C类的考试中，学员满分率可高达35%左右，并且C类成绩更加的受国外大学的看重，大部分的学员也都会选择此类考试科目。 2、分数情况 物理去年的满分率情况如下表： AP物理1的5分率仅为6%，AP物理2的5分率为13%。难度较高的AP物理C力学和AP物理C电磁学的5分率分别为35%(38%，Set2试卷)和33%。这是因为选择AP物理C的考生，本身物理功底普遍较强，他们更愿意在物理C这个更高的平台上挑战自己；而选择物理1的学生，有相当大的一部分是出于尝试的目的去考试，成绩不理想较为正常。建议低年级物理水平不高的同学，可以先报考物理1；高二或高三学生，物理水平本身就比较好的同学可以直接准备物理C的考试。 3、考试题型介绍 力学和电磁学两科的考试都主要分为两大部分：35道单项选择题(Multiple choices)和3道大题(Free response questions)，分数占比为各占50%。整个考试期间考试都可以使用计算器，每个部分也会有公式给出。时间总共是90分钟，是AP所有科目里时间最短的考试之一。 4、AP物理C考试大纲 物理C力学 力学的章节虽然多，但是有物理基础的学员不难发现，这些均是大家高中普遍学习过的内容，且有很多学员学习的还很透彻，所以大部分的学员更倾向于报此学科，因为会觉得很简单。然而这里的力是融合了微积分的基础内容的，很多公式的表达和运用揉合了微分的角度，会有变量和方程的形式出现，所以基础很好的学员也不要过度自信，尝试用新的角度去学习力学会是一个很有意思的过程，大家要有所重视。友情提示：先学习完微积分，再学习物理C会很有帮助。 物理C电磁学 电磁学的考法和力学类似，均是融合了微积分的形式，但是电磁在很多学生刚刚接触的时候会有些崩溃，会发现这么这么难。电磁真正考察的范围很窄，虽然深度广，但是套路基本都很像也不多，所以在真正练习做题的时候会发现，电磁反而要比力学更容易写出全部的解答过程。那么也同样，同学们有微积分的基础最佳。 以上就是A加小编关于AP物理C课程的介绍。整体来说，AP物理C课程难度是相对较高的，并且对于学生数学运算能力有较高的要求，建议物理和数学基础较好的同学们选择。
AP考试培训
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AP OPENS
AP预习
AP
课程亮点
1
22个专业37门课程全覆盖，满足学生的不同学习需求
2
顾问1V1全方位指导，制定专属学习计划
3
使用原版教材和九天独家辅导资料
4
实体教学环境，沉浸式高效学习
学科
微积分
微积分AB、微积分BC
经济学
宏观经济学、微观经济学
人文社科类
心理学、物理、化学、生物、历史、计算机
课时总数
20（根据学生个人情况不同有一些变动）
课程适合人群
1
适用阶段
（1）欲就读于美国国际学校AP阶段的学生
（2）希望提前适应AP课程的学生
AP OPENS
2
学习收获
（1）课前顾问对学生学习能力1对1评估，量身打造课程，帮助学生充分完成课前预习
（2）课中导师双语沟通，对原版教材进行知识点精讲，帮助学生提前适应国外上课方式
（3）课后完成多样化作业并进行学术测试，班主任线上线下24小时答疑
AP OPENS
ap课程与ib课程对比，两者有何差异？
作为目前国内比较受欢迎的两大国际高中课程选择，很多学生和家长们都很纠结ap课程与ib课程两者之间究竟该如何选择。今天小编就和大家一起来对比分析一下ap课程与ib课程两者之间的差异，来看看究竟哪种更合适你吧！ 一、本质上 IB课程和AP课程其实是两个不同的概念。 IB其实是一个强化高中文凭的两年完整学习计划；AP的话则是一门一门单独的考试。通常IB课程所要花的时间和精力都要比AP的更多。 二、大学入学资格 作为两种世界享有盛誉的大学入学资格证书，IB文凭可以作为进入英语国家大学的敲门砖；而AP课程证书单独无此功能。 三、整体课程设置 1.IB课程分为标准难度课程（SL/Standard Level）和更具挑战性的高难度课程（HL/Higher Level）。IB评分系统，45为最高分，申请常春藤大学的学生一般分数在40或以上，拿到36至38左右即有资格申请剑桥（一般需要40-41），牛津要求42+的成绩。 IB文凭学习的课程相对多一些，非常注重学生的素质教育与能力培养，有些中国学生会感觉课业负担重、压力大，对其教育理念初期也会感到有些不适应。据IBO的统计数据，每年大约80%的毕业生可获得IB文凭； AP课程及考试是学科考试而非托福类的语言测试。AP考试中的生物、微积分、化学、经济、心理学、历史等是大学一年级的课程，但是外语课程就不是。根据美国大学理事会公布的AP课程与考试手册说明，法语、西班牙语、西班牙文学、德语、法国文学等课程，都要求学生完成相当于大学三年六个学期的课程。由此可以想象这些课程考试的难度。 2、IB课程面广所以需要写的东西多，工作量大，对中国学生来说它的难度也是较大的。所以IB课程的理论知识和写作要求能够大大的锻炼了学生的能力和技巧。 AP课程往往允许学生只去选修他们较强的科目，从而可以不去影响他们的整体平均成绩。 3、IB课的考试形式则是以写小短文为主的，里面很少会有多项选择题，考试满分为7分。 AP课考试的内容既有多项选择题，同时也有小短文，大概各占一半考试的满分是5分。 4、IB只能够去通过有IB项目学校来进行学习，如果学生的成绩合格才能够获得文凭。 AP的选修相对都是非常灵活的，可以通过学校，online或者是通过自学来完成，再参加考试。 5、IB学业里通常都包括AP课程，反之不然。从单科来讲，AP课程远远要比IB课程更深；从整体讲，IB课程远远要比AP课程更难。 6、IB课程往往更加强调学生在科学，人文，外语，艺术，以及还有社会工作的全面均衡发展，不偏科，不侧重某一方面。 AP的话则会提供单一学科的强化学习，学生完全可以根据自己的特长和学校条件自行决定选择什么AP科目。 四、课外活动 IB文凭毕业前有完成CAS活动的要求。AP课程则没有。 而课外活动在申请美国名校时非常重要、关键。许多IB学校毕业生的统计数据表明，优秀的IB学生申请美国名校时更易于被录取。 综上所述： 1、IB课程更强调学生的全面发展，不能选修。占用学生时间很多，课程缺少灵活性，从因材施教的原则出发，只适合适合学习能力强、做事有条理、善于安排时间的学生。 2、课程量大、进度快，学生每天需要投入大量时间才能完成作业。学生再聪明，如果不善于安排时间，会觉得穷于应付。适合全面均衡发展的学生。 3、写作量很大，要求也较高，不太适合法语或英文基础差的学生。 相比IB课程， 1、AP课程可以通过选修课程来规避自己的弱势科目。 2、没有选课时间的限制，每年5月考试，已经在全球80个国家开设。 3、所有的AP考试都有全方位的备考材料和资源。 4、一般修一门大学的课程要花费数千美元，而参加AP考试只需要92美元，因此选修AP课程不仅可以展现学生的能力，它还是一种省钱的措施。 ap课程与ib课程课程及成绩只是说明了学生所具备的学习能力和挑战精神。 孩子的学校成绩相当于一日三餐，是最主要的，而ap课程与ib课程相当于保健品。 这些成绩只是一块敲门砖，更多的还是要看孩子的软实力。 名校更看重学生是否行之有效地、最大限度地利用学校的资源挑战自己，并取得好的成绩。 为此，大学招生官会建议高中升学顾问注明申请者的课程组合，跟学校所提供的课程相比，是属于最具挑战性的、很具挑战性的、还是稍具挑战性的。 如果一个学生没有特别灼灼闪光的其它亮点，那么只有课程组合难度最具挑战性的学生才会被顶尖大学所考虑。 所以，美国名校录取时无所谓更看重哪个成绩，ap课程与ib课程没有哪一个比另一个更重要。 总之，ap课程与ib课程在课程设置、要求以及适用对象上有着很大的不同，但两者在大学申请中有着同等的认可度，都能够在北美国家留学中带来巨大的优势。对于ap课程与ib课程该怎么选？你了解了吗？
