对于中国学生来说IGCSE课程难度怎样？
我们知道，英国高中教育分为两个阶段开展，其中第一阶段名为（I）GCSE阶段，而第二阶段就是我们最常听到的ALevel课程阶段。那么IGCSE和ALevel的区别在哪？哪个课程阶段对我们更重要？下面小编就为大家对比分析一下这两个课程阶段的特点。
GCSE（英国之外的GCSE课程叫做International GCSE，简称IGCSE课程）学制两年，共有61门课程可以选择，其中包括中国学生比较擅长并且熟悉的Mathematics数学（数学在IGCSE和A-Level的阶段都有两门，强烈建议中国学生都选，这样可以充分发挥中国学生的数学方面的天赋和比较优势）、Physics物理、Chemistry化学、Biology生物、history历史（但与我们平时学习的历史课的内容相差很大，而且考察方法也区别很大）、Music音乐等，好在英国的教育体系是非常人性化的，你可以自由选择并组合课程，所以你可以尽管选择自己又优势、熟悉并且感兴趣的课程，以达到最好的成绩和最与大学专业紧密相关的学术背景，以获得大学申请时最强的比较优势。一般选课控制在每学年4-5课。据剑桥大学的Prospectus介绍资料介绍，学5门A-Level课程比没有比学4门占优势。所以，得A才是最重要的！
A-Level课程与IGCSE课程相比，其重要性当然要大得多。因为这是英国的“高考”！A-Level课程选择的科目种类比IGCSE还要多，共有76门，大体与IGCSE类似。（这也正常，因为A-Level是IGCSE的延续）
选课的原则也一样：充分的发挥自身的优势，并结合自己的兴趣，选最容易的A的课程来学。由于A-Level课程的选择与大学专业的申请有很大的关系，所以，从某种意义上来说，开始选A-Level课程的时候差不多就开了选大学的专业，这是对的。选得准，就是优势；选得不准，到时候要换，就是劣势。
相对于A-Level课程成绩来说，IGCSE课程就显得次要了很多，据一个极端的例子，甚至你没有IGCSE的成绩而只有A-Level的成绩，也丝毫不影响小孩的大学申请。打一个熟悉的比方，IGCSE类似于中国的会考，只有A-Level成绩才是高考成绩，那大学录取当然是只看高考成绩了！我们去年开始留学申请的学生，都是在学院直接入读A-Level课程而没有读任何IGCSE课程的，而且他们甚至都没有国内的高中毕业证书，因为他们是在高一或高二（英语基础和学科基础好一些的学生甚至可以跳一级在高一的时候就读A-Level课程，这样可以为小孩节约一年的时间；当然，小孩也可以在高三结束之后再读A-Level，只是这样小孩相对来说会多花一年时间学习，其实这未尝不是一好事情，因为这样小孩基础打得越扎实，就更有把握在A-Level考试时取得好成绩。而这一些都是托英国教育体制灵活而不拘泥于形式的福！）的时候来的我们学校。而他们最后几乎都申请到了英国甚至美国、加拿大、澳大利达、香港等国家和地区的最好的大学。
刚才介绍了一些英国IGCSE/A-Level课程体系的课程门类，听上去很有趣，很有选择的余地，但这里不得不有一个不好的消息告诉大家：没有哪一个IGCSE或者A-Level学校或开齐这六七十门课程的。一般规模的学校会开设10门左右比较主流的课程。如果学生想学的课程这个学校没有开设，这就比较遗憾了。所以，学生在选择国外或国内的A-Level学校时，首先就应该问自己想学什么课程，然后去看这个学校开不开，否则，学校再好可能也不适合你。国际教育只是小孩整个求学生涯的一部分，所以，即使已经决定去国外留学，也必须扎扎实实地把眼下的书读好。任何的书，不管是国内读的，还是在国外读的，都是你知识的一部分，都会对你未来的成功产生作用。而且，根据我们的观察，学生原先的基础越好，越容易顺利进入IGCSE/A-Level阶段的学习并取得好成绩。所以，千万不要以为他们是相互独立的，更不要以为学了国外的课程中国学生就一定会自动地变得聪明，这些观点都是站不住脚的。
如果说IGCSE的课程学不好，转眼之间过了暑假就要升读A-Level课程了，凭什么更难的A-Level课程就一定会学好？有一些A-Level的学生学得非常吃力，他们的今天可能就是你们的明天；在国内学不好IGCSE或者A-Level课程，然后就想转学到国外去读，凭什么保证到国外就一定能学好？在中国我们有外方富有经验的老师和努力的中方老师的齐心协力的配合，还有中方老师把所有的往年试卷钻研之后研究出来专门帮助学生取得高分的考试技巧，到了国外，语言又是障碍，老师可能也不会像在国内这么的关心。
以上就是小编关于IGCSE和ALevel的区别介绍，其实无论是IGCSE还是ALevel都在学生升学以及大学申请中发挥着相当重要的作用，两者同属英国教育体系中的关键课程，对我们未来发展都有着很重要的影响。
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数学、高等数学、计算机科学
语言类
英文文学、英文语言、雅思
课程适合人群
1
适用阶段
（1）欲就读于英国或英联邦体系国际学校IGCSE阶段的学生
（2）有英语基础但对IGCSE认识不够全面的学生
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2
学习收获
（1）课前顾问对学生学习能力1对1评估，量身打造课程，帮助学生充分完成课前预习
（2）课中导师双语沟通，对原版教材进行知识点精讲，帮助学生提前适应国外上课方式
（3）课后完成多样化作业并进行学术测试，班主任线上线下24小时答疑
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对于中国学生来说IGCSE课程难度怎样？
很多同学们都有打算通过IGCSE课程的学习来为自己将来ALevel课程学习做好准备，却又担心自己没办法很好的适应IGCSE国际课程的教育方式。那么究竟IGCSE课程难度如何呢？下面小编就为大家分析中国学生学习IGCSE课程的一些主要的难点，通过可以提前做好学习上的准备工作。
IGCSE是什么？
IGCSE全称是International General Certificate of Secondary Education，国际普通中等教育证书。它是世界上最受欢迎的中学课程国际认证之一（对比O-Level，英国GCSE等），完成这部分课程才能再进入高级水平（A-Level第12和13年级）以及大学的学习。
更细致的来说，英国的高中体系分成2个阶段，第一阶段也即是10-11年级被称为IGCSE或者GCSE，第二阶段12-13年级也就是常见的A-Level课程。
IGCSE课程通常被认为与O-Level（英国本土低年级课程）更相似，而不是英国国家教育机构GCSE。因此，IG考试的基础也被认为更具挑战性，旨在为学生将来的A-level学习和就业奠定基础，培养必要的学习与应用技能。
中国学生学习IG的难点在哪里？
语言障碍第一关
通常学生从初中毕业跨度到IGCSE课程体系中碰到的第一个难关，就是语言。IGCSE是以全英文教材授课，考试试卷以及答题也都是英文，这是所有接受国际教育的学子们都面临的第一道坎。所以学生在开始学习IGCSE时，就会感到困难。
尤其是文科科目（历史、地理、英语等），需要进行大量阅读，而且涉及很多essay写作，英语能力差根本是寸步难行，中国学生因语言及文化的不同就给学生的学习带来了困难。
学科众多压力大
以IG化学为例：
体制内普通初中：大部分的同学都是在初三的时候，学校才会开化学这门课，而且基本只学一年，初三的时候基本课业繁重又有升学压力，并没有真正为了培养兴趣而学习。
CIE IGCSE：化学是必修的科目，所以从第一年就要开始学习。由于化学是属于自然科学类，课程设置中很多实验课老师会带领学生研究各种自然现象，让学生从根本上培养化学兴趣。
所以，不论文科还是理科，都是有一定学习难度的，抛开我们一直引以为豪的数理化基础教育不谈，IGCSE开始了初中阶段通常没有学习过的经济等课程。如果没有学科基础直接用英文学习这些科目，很多学生会感到望而却步或在最终的国际考试中达不到想要的结果。
课外活动与学习不易平衡
除了学习上的难度，学生家长们还会经常忽略一些问题。比如学生刚刚升入高中，接受全新的课程体系，开始人生全新的阶段，学生需要去了解这个课程。除此之外，还需要了解如何做大学申请，而学校也会开设一些社团以及课外活动，在新的学校认识新的朋友，这些都会占用学生的很多精力以及时间。
当然这些对于学生不是坏的，毕竟丰富的课余活动，接受不一样的事物，这也是国际课程的魅力所在，能够帮助学生成长并开阔眼界。但缺点也是并存的，比如对于初学者可能太过于五花八门，学生在刚刚升入高中的年纪很难平衡好学校以及课余生活。
在往年的学生案例中，考前对IGCSE说不出个所以然的也大有人在，有的甚至说不清考这个考试有什么用。而这些都是中国学生学习IG课程的障碍所在。
以上就是A加小编关于IGCSE课程难度的分析，总体来说，IGCSE课程难度并没有那么高，只要提前做好准备，合理的定制学习规划，并在课程老师的辅导下循序渐进的学习，想要取得理想成绩还是很轻松的。
