SAT和ACT ，哪个适合中国国际生申请？
没问题，我们可以写短一些，表面化一些，简单点……
通往考试胜利的道路有很多种，一种方法适用一类情况；有些时候，好的方法和内容也的确没有办法直接加持在谁身上，非得试过错，绕过弯，遇到阻碍和挫折后才明白什么是对的，就好像Level A的人非要掉到Level F一趟才激发斗志，没关系，由表及里，一步步来，总之，我们想让大家看到，SAT阅读的学习，要讲究方法，要培养能力。
学生看到的课堂总离不开测-讲-练，其实不大会看出好坏差别；一些老师就直接按照手中资料1，5，8，10的顺序挑一挑难度，讲下去；一般这样的老师无法回答这些问题：
1. 今天这篇文章的训练目标是什么？
2. 什么环节体现这个目标？
3. 还有什么内容可以训练这个目标？
4. 同一教学目标的内容难度怎么分？
5. 作业中哪些跟课上讲授的教学目标呼应？
在这里呢，跟各位老师和同学举一个例子，规划一下我们的日常学习。
一般呢，我们课程大纲的划分是有多个思路的，一些比较简单的，比如按照文章题材去分，就不用举例了，自然科学啊，社会科学啊，历史啊，小说啊……
但这样的分类呢，仍然没有技术含量，所以可以接着分；
一些体系化的教研成果肯定会接着把文章按照更隐含的内容逻辑，也就是文章框架去分，在老师的带领下，让同学们有方法，快速地攻破一类文章，这个我们前面的文章也讲过《书读百遍其义自见？- SAT自然科学类文章的五大结构让你少读99遍》
但没有体系化的教研呢（包括同学们自学），在分完题材之后，就进入题目了。通常的做法是，一类题目放在一起训练。比如，在自然科学大类里面，某一天就练习主旨题，翻来覆去讲，反反复复练。
但实际经验告诉我们，这样并不是最好的做法。三个弊端：
1. 重复的烦躁也许会有。
2. 同一个思考模式下，惯性思维带来僵化的解题操作，不一定深入理解了；如果没有理解，老师和同学自己都不容易及时发现。
3. 应用场景单一，只为做对某一类题目也并不能优化个人的优缺点。
所以呢，让事实说话，最有效的，还是同一个能力重点的题目分类练习；
举个“段落逻辑辨识”能力为例。这个能力不是很难理解，但不是很容易提高，想提高，想要训练它，就要知道它都跟哪些题目有关——
跟段落逻辑辨识能力密切相关的题目有（按该能力所占比例排列）：
·主旨题（15%）
·段落信息题（10%）
·询证题（10%）
·写作目的题（10%）
·归纳题（5%）
·假设推理题（5%）
·类比题（5%）
·细节推理题 （5%）
·事实信息题（5%）
·双篇特色（5%）
·语气态度题（5%）
·写作手法题（5%）
那么，方法来了，自己练习的同学们，如果想很好的训练能力，解决段落逻辑辨识问题，就要在做前四类题目的时候：
➀ 逐步分解，找到需要去总结段落逻辑的环节。
➁ 精读原文并分析。另外保证用作训练的段落与考试贴近，以及所练习的题目是段落逻辑辨识能力最真实的应用场景是至关重要的。
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课程亮点
1
科目全覆盖，满足学生的不同学习需求。
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顾问1V1全方位指导，制定专属学习计划
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使用原版教材和九天独家辅导资料
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实体教学环境，沉浸式高效学习
学科
阅读课程
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文法课程
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数学课程
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写作课程
写作课程
课时总数
20（根据学生个人情况不同有一些变动）
课程适合人群
1
适用阶段
（1）欲就读于美国国际学校SAT阶段的学生
（2）希望提前适应SAT课程的学生
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2
学习收获
（1）课前顾问对学生学习能力1对1评估，量身打造课程，帮助学生充分完成课前预习
（2）课中导师双语沟通，对原版教材进行知识点精讲，帮助学生提前适应国外上课方式
（3）课后完成多样化作业并进行学术测试，班主任线上线下24小时答疑
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SAT和ACT ，哪个适合中国国际生申请？
近年来美国以及国内的的学生越来越多的选择去考ACT，SAT的的地位受到了一定程度的威胁。业界普遍认为，美国大学委员会为了从ACT夺回市场份额，最近的SAT改革在很大程度上是在像ACT靠近。
新SAT除了没有科学部分，且作答时间更加充裕以外，总体上感觉很像ACT。两种考试的作文都是选考，都有数学部分，都有阅读理解，都会考核英语语法，考试总时间相当。
新SAT和ACT最重要的共同点在于，绝大部分的考试内容，需要以相同的储备知识来备考。
从考试内容的总体特点上来看，ACT更偏向于以美国高中课程知识为主导，考核重点多是学生在校所学知识。美国本土有不少参加过ACT考试的学生，都认同大部分的考点都是他们在学校里学过的知识。
而SAT则一如既往地保持着“学术/学习能力”测试的特征，考试内容的设定从来不与美国高中课程保持一致，考察重点更多倾向于推理分析能力。
下面具体分析SAT和ACT考试每个部分的差异。
首先是阅读部分，ACT的阅读文章，整体上难度设置比较平均，不会出现“极端”的文章，太难或太容易；
而SAT的平均阅读难度是高于ACT的，更有少数一部分阅读的难度是ACT考试从未企及的，甚至与AP或SAT II的英语文学学科测试的难度持平。
SAT的写作语法部分，对阅读理解能力的要求，也高于ACT的英语部分。单纯从平均句子长度上来看，SAT基于证据的阅读与写作部分，比ACT英语和阅读部分高出约29%。
数学部分，对于中国考生来说，一向是最容易冲刺满分的。新SAT大部分考题是4选1的选择题，另外设置了少数的填数题。而ACT虽然是清一色的选择题，但每个题目设置了5个选项。更SAT数学题目不仅比ACT少2个，而且考试时间足足多出了20分钟。对于中国考生来说，新SAT的数学部分会比ACT容易很多。
ACT的科学部分，或许是吓退一部分考生的直接原因。但SAT在阅读部分的5篇文章中设置了2篇科学类文献，各个自然科学学科的文献都有可能会遇到。而反过来看ACT，其科学部分考察的是学生对自然科学的文献、图表等的推理分析能力，并不考察自然科学的知识点本身。
应对ACT的科学部分，考生不需要具备任何自然科学的背景知识，只要有一定的阅读理解以及推理分析能力，并且能够承受考试时间压力保持冷静，该部分拿满分并非难事。对于不抵触图表数据的考生，ACT的科学部分完全可以当作图表类分析归纳题来做。可以说，和SAT阅读部分的科学类文献题目的难度相差无几，不过考察方式不同，侧重点有所取舍而已。
两种考试的作文部分，完全不同，无所谓哪个容易，哪个难。无论是否选考，都一样对总分无影响，而一旦选考，官方送分时，作文成绩必定与当天的其它必考部分成绩捆绑送出，不可剔除。ACT写作要求考生表达自己对一件事情的观点看法，并给出合理的解释和具体的分析以支持自己的观点；而SAT的作文不需要考生针对具体事件给出任何主观论调，但要求结构给出的特定文章，理解作者的行文思路、论证逻辑、段落结构等。
相比ACT，新SAT最大的优势在于时间宽裕，训练有素的考生应该不会在考场上感觉特别紧迫，而要想在ACT的考场上成为赢家，无论做过多少练习题，在考场上依然要争分夺秒，始终保持与时间赛跑。合理安排答题时间，对应战新SAT来说也是很重要的，但对于ACT来说，时间决定着一切，是至高无上的因素。所以考生要了解自己，选择最适合自己的考试。
