河北省ap课程培训学校,掌握好这些要点,AP微积分想拿5分很容易!

河北省ap课程培训学校,掌握好这些要点,AP微积分想拿5分很容易!
AP生物课程学习中的三大难点解析,到底我们该如何学好生物?

  AP微积分作为中国学生必选的一门AP学科,在很多大学专业招生中都非常看重学生的微积分成绩。今天小编就带大家总结一下AP微积分课程学习中的五大要点,可以说,掌握好这些内容想拿5分也是非常轻松的,快来了解一下吧!

  1关于公式-By exercises

  AP微积分考试不会给公式表,所以要求学生能够记住各类函数的导数和积分公式,建议通过做题目来记忆,既能提高做题速度又不容易忘记。市场上有大量的辅导书,学生可以自己选择,其中Princeton Review基础题目比较多,可以作为导数和积分公式的练习。

  对于特殊角三角函数值,只要记住30-60-90及45-45-90两个特殊直角三角形。不要花精力记忆三角函数公式,如和差化积,二倍角等,考到的概率几乎为零。

  2关于概念和定理-By graphs

  极限,连续和导数的概念,建议通过图形记忆,三者之间存在密切的联系!一般可导的图形都是光滑连续的。

  定积分,要知道Riemann Sum的4种表达形式:Left-hand,Right-hand,Mid-point and Trapezoid,每年都至少考一种,不需要特别记忆公式,在考试中只要大体画出图像就可轻松做出来。

  常考的几个定理:微积分基本定理(FTC),中值定理(MVT),介值定理(IVT),其中FTC每年考的比重最大!对于IVT只要求函数是连续的,而对于MVT要求函数既是连续又是可导的,定理条件的判断特别容易出现。

  3关于计算方法-By Models

  求极限,主要考三种类型,公因子、有理函数及罗必塔法则(L’HopitalRules BC only)

  求导数,加减乘除法则,链式法则,隐函数及参数和极坐标(其中极坐标要先转化成参数方程,再按照参数方程的方法计算BC only)

  求积分包含换元法,分部积分法和拆分法BC only

  4关于应用—By real Free-Response Questions

  每年6个Free-Response Questions类型都差不多,导数和积分应用经常混在一起共4题,微分方程1题,级数1题。

  导数应用,函数图像的问题(极值问题等),物理问题(AB只考沿直线运动,而BC中经常考沿曲线运动)以及相关速率(注水/排水问题等)

  积分应用,面积(Polar已经连续出了两年,collegeboard有偏重Polar的趋向)体积以及FTC与现实中的联系。

  微分方程包括斜率场、欧拉方法、分离变量法以及逻辑斯蒂模型(Logistic Growth Model)。只有分离变量法能算出精确方程,其它都是近似估计。BC only

  5关于级数Series—By real Questions BC only

  级数问题往往是学生最头痛的部分,需要记忆的方法多,公式也比较长,建议学生了解每种判别方法的特点,多做真题,了解College Board的出题习惯。

  收敛与发散,主要考Geometric Series、p-Series、Alternating Series、n-th term Test、Comparison Test、Ratio test、integral test,要记住每种级数的特点及判别方法。

  Taylor&Maclaurin展开的基本公式以及四个函数

  的Maclaurin展开。(Taylor和Maclaurin是两位著名的数学家,最先想到使用简单的多项式函数把其它复杂的数学函数表示出来)

  收敛半径和收敛区间,基本都是根据ratio test,对于收敛区间一定要验证区间端点。

  误差估计,建议学生不要把大量精力花在记误差公式上面,每年最多出一个2分的小题。

  以上就是小编关于AP微积分课程的五大学习要点解析,总体来说,AP微积分难度并不高,但会涉及的内容很多,需要同学们注意日常的积累和练习,否则想拿五分还是要费很大功夫的!

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AP考试培训

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AP OPENS

AP预习

AP

课程亮点

1

22个专业37门课程全覆盖,满足学生的不同学习需求

2

顾问1V1全方位指导,制定专属学习计划

3

使用原版教材和九天独家辅导资料

4

实体教学环境,沉浸式高效学习

学科

微积分

微积分AB、微积分BC

经济学

宏观经济学、微观经济学

人文社科类

心理学、物理、化学、生物、历史、计算机

课时总数

20(根据学生个人情况不同有一些变动)

课程适合人群

1

适用阶段

(1)欲就读于美国国际学校AP阶段的学生
(2)希望提前适应AP课程的学生

AP OPENS

2

学习收获

(1)课前顾问对学生学习能力1对1评估,量身打造课程,帮助学生充分完成课前预习
(2)课中导师双语沟通,对原版教材进行知识点精讲,帮助学生提前适应国外上课方式
(3)课后完成多样化作业并进行学术测试,班主任线上线下24小时答疑

AP OPENS

AP生物课程学习中的三大难点解析,到底我们该如何学好生物?

  相比物理和化学,AP生物课程的热度要低不少,很多同学们都表示AP生物课程知识点内容太多,难度太大,如果不是相关专业学生,最好不要轻易选择AP生物。那么AP生物真的很难吗?我们又应该如何应对AP生物课程的学习?下面小编就带大家解析AP生物课程学习的难点以及学习方法,希望对大家有所帮助。

  AP生物的难点主要可以分为以下三点

  1、专有名词较多,且这些词汇使用面很窄,平时基本用不到,即使是英文基础很好的学生,在一开始接触很多生物专有名词时也如同看天书一般。

  2、生物学科跨度很大,只要是和生命有关的话题都属于生物科学的范畴。所以小到有机分子,大到整个生态系统的演变,都是在学习生物过程中需要掌握的知识。不同话题之间的跨度很多时候会让学生无所适从。

  3、细节和系统性思维的平衡,很多时候,学生在学习过程容易“拣了芝麻丢了西瓜”,被AP生物涉及大量的知识点,词汇和细节绕晕,花了大量时间去记忆细节,以及他们不懂的词汇。而在过程中,完全没有理解这些细节组合起来的意义,没有弄懂生命系统是如何运作的,细节死记硬背下来短时间是记住的,但是最终如果没有理解还是会忘记。

  AP生物学习方法推荐

  结合以上三个学习生物的难点,这里总结一些有关学习方法的推荐。

  1.系统性思维的养成

  系统性思维的形成对于生物学习的成功是至关重要的。所谓的系统性思维,应用在生物学习中,是一种从上至下,先站在制高点将生命系统运作的原理弄明白,再一点点将细节的知识拆分整理的学习方法。自上而下的系统性学习最大的优势在于帮助学生将分散的知识点联系起来,形成完整的知识块,让知识点之间相辅相成,这样记忆的印象才会深刻,不容易忘记。

  以人体结构中的心血管系统为例,讲到这一课时,可以结合骨骼系统一起讲造血功能,可以结合淋巴系统和泌尿系统讲体内的水分平衡,更可以结合呼吸系统和细胞结构一起讲氧气在体内的传输和作用。这样讲下来,每个人体系统在学生脑海里面不是孤立的部分,而是相互协作,共同完成重要功能的整体,这也正是讲人体知识最重要的学习目标。

  这种强调联系的系统性思维对于词汇的掌握也有好处,比如生物中“plasma(浆)”这个词有非常多的意思,细胞质,血浆,细胞膜中都有出现。每次这个词出现的时候,教师可以强调这个词代表的液体特征,结合细胞质,血浆,细胞膜之间的一些共性来讲,这样不光有助于学生记忆“plasma”这个单词,更可以加深对生命体内浆体特征和功能的理解。

  AP生物考试题型里面最难的简答题目很多时候考察的也不是零星的考点,而是对知识的系统性了解和比较分析的能力,只有对于生物知识的整体模块有清晰概念,熟悉它们之间的关联的学生才不会被这些题目难倒。

  2.视觉辅助材料的收集

  在学习AP生物时,视频资料对于帮助理解非常重要,课本和参考书上虽然信息很全,也往往配有很好的图片帮助理解,但是它们描述的大多是动态的概念,学生在学习过程中还需要多一层想象才能完全理解很多生命相关的过程。这种时候如果有一个比较合适的视频资料辅助课本和参考书一起学习,往往能够起到事半功倍的作用。可以用视频先建立对概念的整体逻辑框架,然后通过查询参考书和课本讲框架里面的知识细节填满。

  以上就是小编关于AP生物课程学习的一些指导,其实生物和很多学科一样,随着学习的深入,不同知识点之间关联的建立,系统性思维的形成,理解不断的深入,会越学越有感觉,甚至会感觉生物这门研究生命发展的学科是多么的有趣。如果还是担心自己没办法很好的应对AP生物学习的话,可以联系线上老师,让专业的国际课程老师一对一为你进行针对性的学习指导。