卓楼中学德育工作计划
教学中的德育教育
无论班主任还是任课教师，都是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人。教师的工作既是艰巨的，也是光荣的，有乐趣的。
一、为配合班主任搞好班级建设，我主要从以下几个方面开展工作。
1、在语文教学中渗透思想品德教育，坚持参加升国旗仪式，开展操行学生自主管理每日一评、期终总评活动。全体学生具备了良好的道德品质，形成了良好的班风与学风。
2、本学期开展了讲英雄人物故事演讲比赛成语接龙语文知识比拼等丰富多彩的活动，既丰富了学生生活，又增强了班级凝聚力。
3、关爱学生，注重了解学生心理。
4.注重学生安全教育，积极开展家访，与家长保持密切的联系。
5、认真做好了潜能生的转化工作，缩小了班级内学生的差距。
二、主要经验和体会
1、善于心灵交流，激励学生积极的学习态度
四年级的学生随着年龄的增长，心理也在发生微妙的变化。有些学生厌倦了忙碌的学习，觉得学习不那么重要了；有的学生习惯了成功的喜悦，变得飘飘然了；有的学生没有了家长的监督，开始不再听话自觉了……这时，老师要发挥自身的光和能指引学生朝着正确的方向前进。冗长的大道理，学生是肯定不愿意接受的，于是我从班级实际出发，留心捕捉学生之中闪现的光芒加以肯定、鼓励，让学生都清楚地明白怎样的行为是值得学习的。面对学生中萌发的不良势头，我就个别与学生交流谈心，及时和家长取得联系，双管齐下，扭转学生消极的态度。因此，我班形成了一种积极向上的互相学习的氛围，大家为了自己的进步，集体的荣誉，形成了一种良性的竞争。
2、重视身教，为学生做好榜样
四年级学生有了一定的思想，有点自以为是，有时还居高临下。作为教师，我首先要求自己谦虚，尤其是面对学生时，遇到问题时首先征求学生意见，让他们懂得满招损，谦受益，还让他们懂得尊重他人……这样的身教，不仅仅落实在与人相处方面，平时对学生的各项行规教育我都是身体力行的。
4、教育学生学好功课，加强思想教育
学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是教师的一项重要任务。因此，我努力做好备、讲、批、辅工作，提高课堂效率。
5、做好潜能生的转化工作
在我班，潜能生在班中虽为数不多，但我绝不会让一个孩子掉队。因此，转化潜能生是教师的一项不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予他们，要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对潜能生的一颗真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们身上的闪光点。再次是课外积极辅导，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境。
6、进行安全教育，牢固树立学生的安全意识。
我常常向学生进行安全教育，让学生做到放学回家自觉排队；课间不做危险的游戏；不私自去游泳；不结伙外出；不携带凶器等一系列的规定，牢固树立了学生的安全意识。
三、存在问题
1、个别学生组织纪律观念淡薄，学习上缺乏主动性、积极性。
2、班上有不少学生由于父母忙或不够重视，对学生缺少关心爱护和教育，以至于养成教育不能形成有效配合。
教学中的德育工作虽然辛苦，但心里是充实的。今后，我将继续努力，将自己的工作开展得有声有色，再上一个新的台阶。
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卓楼中学德育工作计划
卓楼中学德育工作计划
依据上级德育工作精神，立足于我校工作的实际，放眼于德育工作的新动向，着手于德育工作的新思路，实践于全面抓，抓全面，反复抓，抓反复，灵活，抓巩固。以德育教育为核心，以常规教育为基础，以安全教育为关键，以人本教育为出发点，以时代发展新动向为突破口，进一步强化德育工作在学校整体工作中的重要地位，以德育管理促教学，以德育管理促成绩，逐步走出卓楼中学特色的德育工作的新路子；谱写卓楼中学德育工作的新篇章。
为此新学期计划努力做好以下几几方面的工作：
一、理清一个思路
学校工作以教学为本，以德育管理为根。时下，以教学为本方向明确，以管理为根不少人认识模糊。主要原因是多年的应试教育的思想沉疴，从领导到群众，无不视成绩为骄傲，无不视升学为法宝。成绩提高，升学上去了，往往会一俊遮百丑，外华而内虚，外强而中干，长此以往，无管理作后盾，将形成多年挽不回来的恶性循环的坏局面。故而作为德育管理的普通一员，我们呼吁领导，提醒同仁，要在以教学为中心的同时，用心抓好以德育为中心的管理之根。
二、明确一个方向
德育工作首先是要给师生一个明确的方向。是你要我做，还是我要做，这很重要，也很关键。这就要求德育工作给大家一盏方向灯，一个指向标。具体到实际工作中，就是要树立榜样，表彰榜样，不断给榜样以力量，榜样就会带给大家明确的方向和无限的希望。
在教师队伍中，不断评出师德标兵，优秀班主任，并在名誉、物质等方面给予他们更多的肯定和支持。
在学生中，以明星学生评比活动为主线，并不断完善之。树立学生群体中的优秀榜样，带动全体学生共同放飞希望和梦想。
三、突出两个主体
在学校德育工作和活动中，不断突出两个主体，那就是学生和班主任。
学生是我们的寄托和希望，我们所有的工作就是要在这个群体中播种希望，收获成果。在我校的实际工作中，就要求我们不断完善学生的明星评比活动，通过这一活动，使更多的同学找到了自己的坐标，看到了自己的希望，鼓足自己奋进的勇气，实践证明是切实可行的，我们要对这一活动紧抓不懈，并根据时代发展不断赋于其新的内容，新的思路，新的动力。
班主任老师就是前面所说播种队伍的主力军，是德育精神的传输者。所以进一步抓好班主任论坛活动，通过这一经常性交流的平台将赋于班主任工作新的动力和活力。多年来，我校班主任工作更多的时候还停留在实干加苦干的水平上；做了，成效很大，但并没有得到相应的个人利益收获，并没得到向更高、更强的方向发展的机会。我们希望通过班主任论坛这一平台，帮助班主任老师们把自己思想的火花记下来，把自己工作心得整理下来，通过面对面的交流，分享大家的成绩，分担大家的困难，学习别人的经验，提高自己的能力，拓宽发展的机遇。从而不断优化我校的班主任工作队伍。不断提高我校的德育管理水平。
四、着力于几个方面
1、基础德育教育。社会的现代化发展要求我们不断加强以日常行为规范和人性情感等内容为主的基础德育教育，这在提高学生的认知水平，提高学生基本道德规范，进一步明确如何做一个新时代的社会主义公民，进一步明确在日常生活中如何做一个合格向上的健康人，有着非常重要的意义。
2、健康网络教育。社会发展迅猛，网络生活转瞬间遍布社会生活的每一个角落，宛如江水奔流，如何沉着应对？我们要做的不是去堵，不是去围，而是要去疏导，去领引。引导学生合理健康的使用网络，快快乐乐的享用网络，文明守纪的握手网络。
3、心理健康教育。探讨开展心理健康教育。应该是我们学校的新事物，也是社会的新题目，是社会发展的必然要求，是青年学生健康成长不可或缺的必然环节。开展恰当的心理健康教育可以解决青年学生学习生活和人际交往中的许多问题和困难。诸如学习心理负担过重、社会交往中的心理障碍、青春期的烦恼、升学中的困惑等。
4、生命安全教育。将生命安全教育作为学校的一把手工程，让生命安全教育进驻工作，进驻课堂，进驻大脑，进驻日常生活，且经常组织应急疏散演习等活动，全方位、多角度地开展生命安全教育，通过各种活动、多种渠道，积极营造关注校园安全、关爱生命健康的舆论氛围，及时总结、广泛交流，提高生命安全教育的质量。从而最终提高全体师生的防范意识及自救能力。确保全体师生快乐工作、健康成长，为人类作出更大的贡献而珍惜，为创建平安和谐的家园面努力。
总之，要想在今后的教育教学工作中立于不败之地，就必须在先前成功的经验和做法上不断探讨和实践适应新形式，新问题，新理念的新做法。实事求是，老老实实，不搞形式，不摆架子，一切工作从我做起，一切工作为师生而做，当个好领导，做个好公民。共同努力，共同奋斗，团结一心，众志成城。共同开创卓楼中学德育工作的新局面。
