专业老师：教学模式本课程由具备15年、30年教学和实操经验的老师授课。

优势点：培训课程有课后辅导

宣传给力，经营容易：投资大品牌有一个非常大的优势就是它的品牌宣传非常的给力，并且总部对投资商的扶持也非常的大，经营相对来说是比较容易的。

老师讲的很详细 很容易理解  适合新人学习

通过苏老师的视频学习，我学到了很多，得到了很多，课程也很专业，这个价格的课程说真的很超值，感谢老师，真的非常感谢！希望老师再拓展新的教程，我会一直关注学习的，给你们点一百个赞！

【师资服务】教师水平很高，讲的东西通俗易懂

2020上半年初中信息技术教师资格证面试试题（精选）第二批

二、考题解析

【教学过程】

(一)情境导入、提出任务

播放《花千骨》MTV，并简单介绍MTV，音乐，是MTV必不可少的组成部分。美妙的音乐配上合适的视频，MTV就有了灵魂。引出问题：制作这样的作品有可能用到的技术有哪些?要如何制作编辑?导入课题：《编辑MTV的配乐》。

(二)新知探究、分析任务

教师介绍：Windows Movie Maker充分考虑了人们在制作视频作品时的这些需求，提供了“静音”、“音量”、“淡入”、“淡出”和调整音频长度等实用而简单的音乐编辑功能。

1.确定主题，准备材料

教师：班级资料库里准备有一些不同类型的配乐，不同类型的视频，大家可以各取所需，也可以去网上搜索。

2.分析制作过程

以前后左右四人为小组进行讨论MTV制作的过程。学生讨论汇报：切换到时间线界面——音频的长度——调整音量——声音淡入淡出的效果。

(三)交流合作、完成任务

3.MTV配乐的编辑

学生操作：切换到时间线界面‚音频的长度调整到视频的长度ƒ调整音量④声音淡入淡出的效果。

(四)成果展示、评价小结

欣赏个别小组的作品，边欣赏边点评，找出缺陷，如：文件开头空白太长、顺序颠倒、杂音太大、音量太低等。

学生操作：通过小组讨论，对自己的录音文件进行一些修饰，有问题记录。

教师请学生通过小组讨论的形式，总结归纳本节课学习的内容，教师进行补充。

后布置作业，让学生回去编辑喜欢的电视剧的MTV的配乐，下节课进行分享。

【板书设计】

三、答辩题目及解析

1.音频编辑软件有哪些?

【参考答案】

Cool Edit Pro，Audacity，WaveCN，Adobe Audition，Goldwave，Movie maker等。

2.教学的重难点是什么?

【参考答案】

教学重点是运用编辑工具Movie Maker进行MTV配乐的编辑的技巧。

教学难点是学生能对声音进行恰当的处理，有效地表达主题。