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2009年云南省教师资格证考试中学教育心理学试题试题及答案

2009年1月云南省教师资格证考试中学教育心理学试卷

第一部分 选择题(共30分)

一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。

1.教育心理学是一门研究学校情境中_______的基本心理规律的科学。( )

A.师与生

B.学与教

C.德与智

D.身与心

2.与动物不同，人的学习是在实践中，在与他人交往过程中通过________的中介而进行的。( )

A.互动

B.行为

C.语言

D.表情

3.建构主义者一般认为，知识并不是对现实的准确表征，它只是一种解释，一种假设，它并不是问题的_____。( )

A.终答案

B.唯一结论

C.绝对解释

D.不变实质

7.初中段学生品德发展具有______的特点。( )

A.稳定性

B.动荡性

C.延缓性

D.爆发性

8.班杜拉证明，社会学习是通过______而完成的。( )

A.阅读和练习

B.观察和模仿

C.听讲和实验

D.奖励和惩罚

9.归因理论告诉我们，如果把学习成败归因于不稳定因素(努力、运气等)，则会对以后学习产生_____的影响。( )

A.很大

B.较大

C.一般

D.不大

10.评分的绝对标准是_____，相对标准是其他学生的成绩。( )

A.课程内容

B.社会议论

C.平时表现

D.学校要求