自闭症儿童多见身体不协调和运动障碍
自闭症的表现不同于性格内向。 如果家庭成员可以从以下几个方面及时发现孩子的自闭症迹象，并尽早诊断和干预，那么以后的家庭痛苦和负担将大大减轻。 自闭症儿童不喜欢与其他儿童一起玩耍，他们喜欢娱乐自己，与他人交流时不喜欢看着别人的眼睛，并且常常表现出视而不见。 性格内向的孩子面对陌生人时会害羞，看上去敢于不看，但是在熟悉的人面前他们仍然很正常。 自闭症的孩子对别人用他的名字和周围的事物称呼他的反应不会太大。 例如，如果父母指着一个洋娃娃说：宝贝，看着洋娃娃跳舞，那么自闭症的孩子就会对它充耳不闻。 性格内向的孩子可能不会太兴奋，但会一直盯着洋娃娃。 自闭症儿童缺乏适当的身体运动，无法提出自己感兴趣的东西。 例如，当他口渴时想喝水但无法拿起杯子时，他会握着熟人的手去拿杯子，而不是指着杯子说我想喝水。 相反，性格内向的孩子只是有些胆小，仍然会要求这样做。 自闭症儿童通常会出现语言迟缓，还可能出现一些问题，例如不喜欢与父母沟通，不愿说话，自言自语，语言能力差以及组织不清晰。 性格内向的孩子也可能会保持沉默，但是当他们在陌生人面前时，他们通常会与熟悉的人进行更多的交流。 自闭症儿童可能会不适当地使用1岁以下的物体，例如连续排列积木，弄乱它们并重新排列，重复上述动作，并且只喜欢它们一个人玩或玩 不知疲倦的对象。 性格内向的孩子可能也喜欢独自玩耍，但是在玩积木时也是如此。 也许他们每次都会改变。 当他们遇到自己喜欢的朋友时，他们也可以在一起。 一旦发现孩子患有上述自闭症症状，请务必尽快将其送到专科医院进行检查和诊断，并尽快对其进行诊治。 对自闭症的干预越早，结果越好。
自闭症认知康复课程
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程模式：30分钟一对一
教学原理：应用行为分析学
课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力
①前备技能促进学习技能
②认知理解促进听者反应技能
③300组词汇促进表达能力
④语言理解促进社交沟通能力
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通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。
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透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。
自闭症儿童多见身体不协调和运动障碍
自闭症儿童的运动能力通常不强，可能会出现严重的运动障碍。 Greend D（2009）和Ouellette Kuntz等。 （2012）分别报告自闭症儿童的79％和59％具有运动功能障碍，这进一步影响了他们的社交和日常生活。 锻炼基本上可以分为两类：大型锻炼和精细动作。 体内缺乏平衡与协调是一种普遍现象。 大运动，在一岁之前，主要是指翻身，坐起，肢体锻炼，爬行，站立等。在一岁之后，它主要是指步行，奔跑，跳跃，跳动，掷球等。 它还涉及姿势和步态。 Flatters等。 （年）对自闭症儿童的身体稳定性和平衡进行了研究[通过身体挥杆面积，挥杆路径长度或挥杆速度测量]，发现它们的稳定性和平衡性较低，并且姿势控制结果更好。 自闭症儿童在站立，行走和其他姿势下的动态复杂度变低（仅一些简单的姿势），四肢的协调能力较差，并且行为很僵化。 同时，盖洛韦JCC等。 （2011）也指出，这也是自闭症儿童运动发育迟缓的重要原因。 我将通过以下三种方法对其进行描述。 （1）身体运动能力 行走时缺乏平衡，使动作笨拙且容易跌倒； 动作协调不力； 还有摇动手指或手，摇晃或旋转，来回刻板印象的重复性动作，例如绕圈奔跑或旋转，喜欢旋转的物体等。 （2）此处的活动级别 指多动症，通常不安静，无法坐着，四处走动，不注意玩玩具，注意时间过短； 或动作缓慢且不愿移动。 似乎有很多活动，但通常是无意义的或不专心的游戏。 （3）步态 Babb A（2011）喜欢走路时脚趾和脚踝松弛，Fournier KA（2010）手臂，头部和躯干的姿势异常，步态不协调或不平衡，从一侧向另一侧摇摆 侧面，身体摆动，不抬高脚，脚下有没有根的感觉，这与正常儿童不同，缺乏流利性。 大运动的问题是大脑的两个部分没有全部发育。 孩子的大运动（身体运动）主要由脑干决定； 如果孩子的脚，后背或脖子的肌肉经常处于紧绷状态，则意味着孩子出现了腱保护反射，并且腱保护反射主要由大脑的边缘系统控制，确切地说，是杏仁核。 边缘系统。 因此，孩子的大运动问题表明孩子的脑干和边缘系统。 大脑的感知连接不足。 脑干和边缘系统发育不足的原因是八个原始反射没有很好地整合。
