松原高中艺考文化课复读学校,案例分析式家长会

松原高中艺考文化课复读学校,案例分析式家长会
在家长会上的演讲

  案例分析式家长会

  在学校的组织下,11月31日我班召开了家长座谈会。因每天用短信、电话、QQ群等方式与家长沟通,学生在校的表现情况反馈比较及时。本次家长会并没预设长篇大论的讲解,而是针对开学以来班内学生存在的问题写了四份案例。开家长会时,让家长代读老师写的案例,这样既委婉展现了部分家长错误的教育行为,又能让其余家长引以为戒。

  案例分析过后,举行了优秀家长颁奖仪式,此仪式重点表彰了学习进步的学生家长,因为我知道他们的付出要比成绩优异孩子的家长多得多。希望这次表彰能让因为自己的付出和收获不成正比,有点对孩子失去信心的那几位家长重拾信心。希望在我们的一同努力下,让我们班的每棵嫩芽都能绽放出最美的花。

  案例分析

  一、请放开为孩子包办的手

  案例:

  1、放学回家队伍刚走出门前,孩子的奶奶就立即迎上来拿过孩子的书包。

  2、红领巾掉下后,捡起来套在脖子上把两个角像麻花一样拧。

  3、丢了文具不告诉老师,刚离开学校家长打电话来询问。

  4、替孩子写难写的字或句子。

  刘老师点评:

  难道这些事情,我们的孩子学不会、做不了吗?这些做法,无疑是父母在不知不觉中剥夺了孩子锻炼和独立成长的机会。请放开为孩子包办一切的手吧,不要用爱的名义断送了孩子的幸福。

  二、正确对待孩子之间的矛盾

  案例1:

  临中午放学时,因逗闹A把B打哭了。同学们都在走廊排队,老师问清楚事情的经过后对两名学生进行了简短的批评教育。到了校门外,跟双方家长讲明了情况,A立刻哭了起来,A的妈妈搂着儿子的头说:妈说没事的,别哭。B的奶奶说:奶说走吧。刘老师无语,看着A妈妈还在搂着大宝贝儿子,默默的离开了。

  刘老师点评:

  孩子之间逗闹是正常的,一个巴掌拍不响,每次我都会批评两个人,让他们找自身的错误。

  为什么孩子会哭?为什么老师批评他的时候不哭?是妈妈比老师严厉吗?我想,应该是他终于看见了您这个大靠山,那是委屈的泪水。无论谁对谁错,毕竟您的孩子打了对方,最起码您应该询问一下对方的伤情。搂着自己的儿子,只能让他更加依赖您。孩子产生依赖后,在自己独立做事情时不会做得太好,包括考试。

  案例2:

  一天,淘气的A把B弄伤了,B家长找到了老师要求调整座位。

  刘老师点评:

  孩子是最单纯的,我们大人所说的挨欺负,也许在孩子的眼里,只是小哥们之间的逗闹,转眼间就忘记了。咱们班的孩子,没有一个是坏心眼的,绝对不会去恶意伤人。低年级的孩子,不能轻易判定好与坏,因为他们在成长、在变化。每一个孩子都有各自的优点,都有值得别人学习的地方,调皮的耿睿认字多,好动的潘宇鹏爱举手,学习成绩不理想的张俊然爱劳动。与其让孩子远离同学,不如让他意识到对方的优点,再低下头来查看查看自己的缺点,多一个朋友,总比多一个敌人要好得多。当然,优点并不能掩盖缺点,有错误就要批评指正,相信您找我的目的,也是为了让每一个孩子都可以改掉自身的坏毛病。

  三、关注孩子的品德教育

  案例:

  坐井观天分角色表演过后,获奖的A同学笑着对B同学说:我得奖了,你没得。在走廊,B同学踹A同学的腿,把A同学踹哭了。老师得知后询问B同学,他说踹A同学是因为A同学骂他。叫来两人对质后,B同学才说了实话,A并没有骂他,是因为他以为A的笑容是嘲笑,所以打了A。B同学在老师半节课的说服教育下,才意识到了自己的错误。

  刘老师点评:

  A同学和B同学曾经是同桌,也是一对好朋友。在A同学成绩还很差的时候,B同学经常嘲笑他,而A同学总是一言不发,他默默的努力,得到了老师和同学们的认可。现在,习惯了炫耀的B同学,容忍不了A的一点点进步,把开心当成了嘲笑,选择了用暴力解决问题。如果一直这样下去,B同学的小肚鸡肠会不会引领他走向犯罪的深渊呢?孩子的身上承载着父母教育的影子,我们除了看重学习外,还应该多关注孩子的品德教育。

  四、做孩子的榜样

  案例:

  1、时常会有脏话传入耳中。

  2、挨批评后,投向老师不服气的眼神。

  3、随地吐痰,随手扔垃圾。

  刘老师点评:

  孩子的模仿能力是最强的,您的情绪、做事方法会对孩子有潜移默化的影响。每天把爸妈挂在嘴边,难道不累吗?现在的社会,不需要粗鲁和野蛮,需要的是聪明的头脑。相信在座的每一个家长都希望自己的孩子能做一个有成就的人,那么就请您为了自己孩子改掉坏习惯吧。

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在家长会上的演讲

  在家长会上的演讲

  父母感叹,感叹孩子越来越难管。

  其实,现在的孩子不比以前的孩子,如今,孩子们自主意识强了,获取知识的渠道丰富了,眼界越来越宽广……因此,父母认为,现在的孩子实在是太难管了。

  可是,孩子们的这些本事何尝不是父母们所希望的呢?常常听到父母拿自己的孩子和别人的孩子相比,总认为别人的孩子怎么怎么好,自己的孩子却怎么怎么的不懂事。我想,父母的这些观念取决于他们的思想。

  学习,这是每一个父母都非常看重的,因为学习可以改变命运。于是,他们总是逼着孩子学习、学习、学习,连周末也没有休息的时间,上完这节辅导课,又到另一个教室上另一节辅导课,这样的生活,似乎太残酷了些。

  孩子自主意识强了,他们有自己的想法,懂得该怎么去管理自己,该怎样才能让父母满意。因此,父母不必管的太多!

  我认为,如果想让孩子与父母的关系融洽,最好的就是互相理解,彼此为对方着想。

  特别是父母,对于孩子的行为,要进行提醒,如果孩子做的正确的地方,要给予表扬,做的错误的地方,也不要过分的去批评,或许,孩子已经认识到了自己的错误……

  时至今日,父母是否应该转变之前的旧观念,采取更为灵活有效的教育方法呢?

  在社会中,总会时不时的听到父母教育孩子就是扬鞭,也许,父母认为这种教育方法是最有效的。

  但是,社会在发展,时代在进步,那些旧观念已经不能再存在了,因为如今的孩子自主意识变强,更加需要做父母的去理解她们,而不是棒打鞭抽。

  如果父母能够注意到以上这些教育方法,那么,管理孩子不将成为困难!