郑州中牟县培训学校校长证哪里考,班主任工作交流会上的发言

郑州中牟县培训学校校长证哪里考,班主任工作交流会上的发言
做个“甩手班主任”

  班主任工作交流会上的发言

  文/闫旺宗

  说到班主任工作,最想说的是:我和大家并无大的差别,大家做的工作,也就是我每天、每月、每年所做的工作。十年来,我虽一直担任班主任工作,但方法上也无新创意,通常都是按照学校的要求来安排。所以也谈不上什么经验,积累的也都是教训,只能说一些自己平时的粗浅做法供领导和各位同仁批评。

  一、我对班会课的看法:

  班会课是我管理班级,教育、培养学生,提高成绩的主要途径。现将我的一系列的主题班会的做法分析如下:

  1、高中的生活应该怎样度过第一个主题班会

  选择上高中是每个同学人生的转折,是紧张的,充实的,是富有挑战性的,也是一个人坚强的毅力和顽强生命力的形成的重要阶段,也是一生中最美好的回忆阶段,因为她是成功与挫折,喜悦与悲伤的混合体;督促学生勤奋学习。通过这个班会,让学生心理上有所准备,以便投入到高中的生活中去。

  2、班纪、班规和班级文化的制定第二个主题班会

  没有规矩不成方圆,要建设一个良好的班集体,没有严格的规章制度作保证是不可能的。所以班级的管理一定要规范化。结合本班的特点和《中学生日常行为规范》由学生制定有奖、有罚合理的考核评价细则,作为班级的法律凡是违反的学生一定要受到纪律处分。

  班级文化是指班级全体成员创造的独特文化要素和学习方式它,可以从思想、观念上来规范学生的行为模式,也可以从氛围上来陶冶学生的情感,让学生真正的认识到什么是:真、善、美。制订的具体方式:美化教室,营建班级文化。

  我的班级文化是待人做事己所不欲,勿施于人,读书求学锲而不舍,持之以恒。

  高一高二时条幅是勤能补拙是良训,笨鸟先飞早入林,勉励学生发扬勤奋吃苦精神

  高三时改成雄关漫道真如铁,而今迈步从头越勉励学生能通过努力从容镇定面对收获季节。

  教室布置的原则整洁大方不花里忽梢,教室卫生窗明桌净赏心悦目。

  3、班级目标的制订第三个主题班会

  制订目标很重要,任何一个群体如果没有目标,就不能成为一个统一的整体(学校、企业等等),所以制定目标一定要科学有度,目标要有可实现性,不能脱离实际,超出学生的能力范围,目标太大等于没有目标,我们11班的每一个学生也要有自己的奋斗目标我以能在11班学习为幸,11班以我的存在为荣。我的班级目标让我这朵不起眼的小花能为11班这座花园增添一抹亮色。

  4、学习方法讲座第四个主题班会

  主要的内容有:《学习要科学用脑》,即要形成有规律的生活,吃好、睡好、休息好、锻炼好,然后学好。实事上一些优秀学生,他们都具有良好的生活、学习习惯。通过《学习方法方法大家谈》,给学生找一些好的能借鉴的学习方法,让同学们相互交流,集思广益。尤其是考试后,受到挫折的学生经历了这样的系列班会后,心理得到了调整,走出了失败阴影的他们将会带着一份坚强,一份执着又信心百倍地上路了。

  5、未来的描绘第五个主题班会

  描绘未来总是要联系现实的,通常我都是用身边的人和事做例子:比如父母、兄弟、姐妹、同学、同事等等,列举他们以前是怎么样的,现在是怎么样的;联系学生自己现在的表现,让他们通过对比描绘自己未来是怎么样的。目的是让其产生强大的引领和警示作用,促进学生成长。

  6、人应该怎样去生活第六个主题班会

  把握住时事:多留心、多搜索,这些来自新闻或网络的时事都会激发学生的斗志,加强学生的品德修养,使他们开阔眼界,为他们的一生产生源源不断的动力。

  二、做好家长的工作

  1、利用好家长会。

  能来参加家长会的家长都想通过家长会得到他们想要的,而他们想要的和我们想们想要的是一致的,我一定会在会前做好最充分的准备让家长们感到不虚此行,让他们觉得把娃娃交给我他们是放心的,以此来赢得家长最广泛的支持,为以后的工作打好基础。

  2、利用好飞信。

  把家长加为飞信好友并分类,常保持联系互通情况,在我一方坚持多报喜少报忧原则,哪怕学生有一点点值得高兴的成绩都告知家长与他们分享,家长高兴了就会作用到学生上,学生就会作用到班级表现上。将学生动态特别是到校离校情况及时反馈给家长,让家长掌握学生校外时间这也是保护自己的一种作法。

  3、利用好家长来访。

  家长来访是与家长进行单独沟通的最有效的方法,这时可以从学生各个方面与家长进行交谈,方法是先扬后抑,态度是诚恳负责。不报怨、不推诿,实事求是,合作提高。

  三、班级中的奖励与惩罚。

  1、考试后及时奖励,并一定要铺张造势,不惜班费。要务求产生最大效益,避免油费了灯不亮的后果。奖励面要广(总人数的2/3),力度要大(班费里出2/3,我从班主任津贴里补1/3),理由要充足(等级要清析,档次要合理)让不同程度的学生都产生希望。

  2、采用民主与集中相结合的形式来制订奖罚,最好是坚持丑话说在前面原则。不因我的好恶来判断,不以我的感情来决定。没有纪律依据的暂缓决定,通过建立广泛的参与和监督机制,共同商讨决定处理方法,维护奖罚的公正和严肃性。

  总之,奖要奖得有理有据,罚要罚得心服口服。

  四、对待中学生早恋的处理。

  1、必须要面对现实,一要尊重,二要疏导。正如炉中火,盖上盖子烧得更旺,揭开盖子反而能延缓火势。

  2、必须秘密行动,不能当众日曝光。

  3、必须从思想上下手,陈述清楚利害关系,树立面包是一切的基础,让其为了有结果而把重心转移到努力学习上来,这一点是根除的重要因素。

  五、全局出发,做好引领。

  1、为人师表,做好榜样

  教师的榜样对学生是无声的教育和有力的鞭策!其身正,不令则行;其身不正,虽令不行,作为教师要时刻注意自身的品格、学识、涵养对学生的潜移默化的影响。特别要注意一些小事、细节,不要自己觉得没什么、无所谓,其实学生的眼睛一直盯着呢。他们在心中评价你,在背后议论着你。我就曾听过这样的议论:要我们到校别迟到,可他想来就来,不想来就不来?要我们抓紧分秒学习,可他做事不也一样拖拖拉拉?要我们书写工整,可瞧他的板书还不如我呢?……所以,教师要特别自尊、自爱、自信、自强,让自己的良好风范对学生产生吸引力;要有儒雅的举止及浩然之气,让自己的神韵、风采使学生折服。这样才能让学生从情感上接纳你,为你的班主任工作打下良好的基础。

  2、大胆放手,当好参谋

  做班主任有几年,每天忙得不亦乐乎,但效果并不理想,问题的症结就在于没有很好的班干部队伍,不是每一个班都能有当班干部的人才的,我现在的这个班高二时女生是男生的三倍,我曾试图培养几个班干部,但是没有成功。我索性取消了班委会,改成班级责任岗,让每位同学选一件班上力所能及的事做为你的责任岗位,属于本岗位的事由他负责。不会选或选不上的岗位由我根据个人特点推荐岗位。当然岗位设置事先是我细化了的班级日常工作。让每个同学都有当班干部的机会,施行人人有事做,事事有人做。全员参与,责任到人。放手让学生自主管理,我个人感觉效率很高,效果很好。高三时调整时我把责任岗改成了志愿岗,让学生都志愿为班级做事,同时让他们明白也是为自己做事。现在(11)班可能是全校唯一一个没有班委会的班级。

  3、摆正位置,演好角色

  我给我的学生说:我不是警察,更不是权威。做班主任就是个服务者,而服务的效果好不好完全取决于配合是否默契。配合的效果好不好与我本人关系并不大:铁打的营盘流水的兵。配合好了你可能会由一个人成为人物,配合不好你有可能连学都上不成最终沦为人渣。而我还是我不会因为你成为人物而飞黄腾达,也不会因为你沦为人渣而露宿街头。所以请做好各自分内的事:该我做的我尽力而为,该你们做的也希望你们能全力以赴。

  4、公平公正,做好裁判

  一碗水端平是人事工作中最重要也是难度最大的一件事。班级工作中也一样,毕竟好学生是少数,怎样才能获得绝大多数学生的支持就看你能否一碗水端平。我不因哪个学生成绩高就对他另眼相看,也不会因为哪个学生成绩低就把他当成空气。这样做不求赢得所有人的喜爱,但至少不会让所有人都因反对你而产生抵触。工作才能有效推进。

  以上是我做班主任的几点感想。我认为,解决问题的方法有成百上千种,不论哪一种方法,能把问题解决的圆满就是科学的方法。每个人有每个人的工作的方法和思路,只要能取得好的效果,都是成功的方法。所以经常会做一些很幼稚、也不成熟的尝试和探索其结果也都不尽如人意,今天说出来权当抛砖引玉,请大家批评。

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校长证

什么是校长证?

校长证是一种可用于评职称、办理办学许可的凭证,现在办培训学校,办证需要递交校长证才行。

报考条件


1.必须具备我国国籍并在我国境内定居。外国公民以及虽具有我国国籍但未在我国境内定居的人,不能担任我国学校的校长或者主要行政负责人。
2.具备国家规定的任职条件。根据原国家教委1991年6月制定的《全国中小学校长任职条件和岗位要求(试行)》及其他有关规定,中小学校长的任职条件具体包括:
(1)热爱社会主义祖国,努力学习马克思主义。热爱社会主义的教育事业,认真贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规。关心爱护学生,刻苦钻研教育、教学业务。热爱本职工作。有一定的组织管理能力。团结同志,联系群众。严于律己,顾全大局。言行堪为师生的表率。
(2)乡(镇)完全小学以上的小学校长应有不低于中师毕业的文化程度,初级中学校长应有不低于大专毕业的文化程度,完全中学、高级中学校长应有不低于大学本科毕业的文化程度。
(3)分别具有中学一级、小学高级以上的教师职务。
(4)具有从事相当年限教育教学工作的经历。
(5)取得校长任职资格培训合格证书。
(6)身体健康,能胜任工作。

XIAOZHANGZHENG

自己考取校长证


1)当地培训基地:各省市均有相对应的大学被设为校长培训基地,可咨询当地的教育相关部门,了解是否招收民办企业的校长或个人参加校长从业资格的培训及证书颁发。
2)通过培训组织和机构:现在有很多校长培训机构,比如“郑州市名卓职业培训学校”,其校长培训班的时长为15天,学费低,线下培训学习,当地教育局人员会到场,完了以后校长拿到结业证,结业证可以用于培训学校办证,现在这个培训班有一期报名时间4月底结束,今年仅有20个名额,培训不会滚动开班,机会难得,名额有限。

校长的职责是:


1、全面主持学校工作,全面管理学校的教育、教学、安全、卫生、后勤等各方面工作;
2、审批各处室工作计划,听取各处室总结汇报,统一协调和推动各部门工作;
3、领导和组织德育工作。

做个“甩手班主任”

  做个甩手班主任

  上学年,我们班属于是集权制。无论小事、大事,我一概承包下来,所幸年轻有些精力可以承受,但每天下来,也是精疲力尽。

  每当需要去开会的时候,我心里总挂牵着班里,心里想我不在班里,他们得乱成一锅粥了吧。事实证明,我的担心每次都能应验。也就是每次开会回来时,班里乱嚷嚷的声音,从几十米开外都能听见。

  那时,班里虽然有一个班长和纪律班长,但基本上起不到任何作用,而且时常听到他们跟我抱怨:老师,我管他们,但他们根本不听我的,我大声说让他们安静,他们就吵闹的越带劲。

  于是在寒假里,我开始反思,到底是哪里出了问题,并做了一些总结。

  第一,不能再集权制,要放权给大家!只有自己放手,班干部才能得到锻炼,才能真正的辅助班主任工作。

  第二,要相信公平竞选班干部产生的力量!过去我们班的班干部,是老师任命的。他们感受不到这个职位要肩负的职责。自从上台演讲我为什么想当班长,我当了班长后,要怎么管理班级,同学们公平竞选,投票选出班长后,班干部才明白,身为一个班干部应该要以身作则,并清楚自己身兼重任,不能让那些投票给自己的人失望,他会格外珍惜这个职位。

  第三,要树立班干部的威信。一个优秀的班干部,不是靠武力和蛮横赢得信服,而是靠自身优秀的品质。一个品质优秀、乐于助人、严于律己的班干部,自然会受到同学们的尊重,威信也就树立起来了。

  第四,要敢于放手。魏书生曾说:没娘的孩子早当家,意思就是要我们班主任不要事事都包办,要放手让同学们去做。每个人都有机会参与到班级管理中来。我们退居二线,把展示自我的舞台让给学生。

  第五,设置值日班长。为了协助班长的工作。

  第六,清楚职责何在。将班委会成员,身负什么职责,表述清楚。这样他们才知道,安排他当值日组长、值日班长,他应该怎么去做。上学年,虽然班里安排了班长和纪律班长,但他们对自己的职责并不清楚,所以管理毫无头绪。

  第七,班主任后盾力量。虽然把班级管理放手给班委会,但是班主任同样起着重要且不可替代的作用。他们需要班主任的支持和鼓励。因此,我经常跟班长说:我不在,你大胆去做,不要怕出错。我是你的后盾。就算你下达的命令有误,同学们也要服从,因为我不在,班长就是班主任。等我回来时,再共同商讨正确的方法和命令。听我这样说后,班干部大胆管理,不受约束。

  第八,多一把尺子,就会多一批优秀的学生。班级采用加星表格来评优秀,最新设置了班级明星评选、进步标兵评选、摘抄之星评选、明星小组评选、明星小组长评选等,这些很好的带动了班级的学习积极性,连后进生都开始积极表现,认真听课了,这是一个好现象。

  第九,学习组长也要有实权。我们制作了一个表格,叫日检本,学习组长从作业、背诵、卫生、纪律四个方面,负责给组员评价,再根据评价的好坏,进行加星或减星。

  第十,班干部要实实在在地帮助班里同学解决问题。一方面,老师能减少琐碎小事的打扰。另外,能锻炼班干部遇事处事的能力。比如说打架、骂人、吃零食等问题,都应放手给他们。

  现在,听到去开会的通知,我再也不担心班里会乱成一锅粥了。因为我不在时,班干部就是班主任。我正在努力去做一名甩手班主任,一名会偷懒的班主任。