周口沈丘校长证怎么考需要什么条件,如何当好小学班主任学习心得

周口沈丘校长证怎么考需要什么条件,如何当好小学班主任学习心得
高一班主任工作心得

  如何当好小学班主任学习心得

  文/祖巧庄

  近期我校组织一至三年级所有班主任学习魏书生的《如何当好班主任》这本书,对于如何当好班主任有了新的认识。

  特别是第一章第一节《多改变自己,少埋怨环境》中谈到的埋怨环境不好,常常是我们自己不好;埋怨别人太狭隘,常常是我们自己不豁达;埋怨天气太恶劣,常常是我们抵抗力太弱;埋怨学生难教育,常常是我们自己方法少。给我的体会极为深刻。大家应该听过这样一句谚语:身上无衣愿天寒,讲的就是这个道理。不论天气有多寒冷,只要衣服穿暖就不会感到冷了。所以我体会到:比较有效、比较实际的做法,还是先从改变自己做起。用七分力量去埋怨、指责环境,可能一丝一毫也不见效果,有时甚至会适得其反,助长别人的愚昧和自己的野蛮。但只要省下七分力气中的一分,用来改变自己,就能使自己发生变化。因此,我认为人不能要求环境适应自己,只能让自己适应环境。只有先适应环境,才能改变环境。

  使我更进一步认识到,学生同样渴望理解,渴望信任。作为班主任,首先要亲近他们,尊重他们,在学习上耐心引导,生活中热心关怀,经常同他们交谈,了解思想状况,抓住时机,尽量做到多表扬,多鼓励,多给他们改错的机会,树立自信心,使他们感受到在快乐中成长,在快乐中学习。对每一位学生做到公平、公正,对一搬学生要严格要求,对问题学生要做到不歧视,不挖苦,对他们要耐心教育、耐心指导,善于发现他们的闪光点,帮助他们重新树立自信心。

  在今后的工作中,我一定会以多改变自己,少埋怨环境为原则,尽力做好自己的本职工作。  

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校长证

什么是校长证?

校长证是一种可用于评职称、办理办学许可的凭证,现在办培训学校,办证需要递交校长证才行。

报考条件


1.必须具备我国国籍并在我国境内定居。外国公民以及虽具有我国国籍但未在我国境内定居的人,不能担任我国学校的校长或者主要行政负责人。
2.具备国家规定的任职条件。根据原国家教委1991年6月制定的《全国中小学校长任职条件和岗位要求(试行)》及其他有关规定,中小学校长的任职条件具体包括:
(1)热爱社会主义祖国,努力学习马克思主义。热爱社会主义的教育事业,认真贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规。关心爱护学生,刻苦钻研教育、教学业务。热爱本职工作。有一定的组织管理能力。团结同志,联系群众。严于律己,顾全大局。言行堪为师生的表率。
(2)乡(镇)完全小学以上的小学校长应有不低于中师毕业的文化程度,初级中学校长应有不低于大专毕业的文化程度,完全中学、高级中学校长应有不低于大学本科毕业的文化程度。
(3)分别具有中学一级、小学高级以上的教师职务。
(4)具有从事相当年限教育教学工作的经历。
(5)取得校长任职资格培训合格证书。
(6)身体健康,能胜任工作。

XIAOZHANGZHENG

自己考取校长证


1)当地培训基地:各省市均有相对应的大学被设为校长培训基地,可咨询当地的教育相关部门,了解是否招收民办企业的校长或个人参加校长从业资格的培训及证书颁发。
2)通过培训组织和机构:现在有很多校长培训机构,比如“郑州市名卓职业培训学校”,其校长培训班的时长为15天,学费低,线下培训学习,当地教育局人员会到场,完了以后校长拿到结业证,结业证可以用于培训学校办证,现在这个培训班有一期报名时间4月底结束,今年仅有20个名额,培训不会滚动开班,机会难得,名额有限。

校长的职责是:


1、全面主持学校工作,全面管理学校的教育、教学、安全、卫生、后勤等各方面工作;
2、审批各处室工作计划,听取各处室总结汇报,统一协调和推动各部门工作;
3、领导和组织德育工作。

高一班主任工作心得

  高一班主任工作心得

  2013年8月20日我在吉首市教师招聘考试中被吉首一中聘上,9月1日走马上任。当我刚踏进这个学校时,就被分到高一年级担任了高一六班的班主任,并承担4个班级的历史教学。从学生到老师甚至管理者,我没有一丝心理准备,显得手足无措。高一六班共有学生65人,女生35人,男生30人,寄宿生居半数以上,男生调皮者众多,行为习惯偏差,学习成绩偏低。面对这样一个班级,我觉得肩负重任。通过数次校级班主任培训,以及彭校长、张主任的殷切指导,三个月来我成长了许多,也反思了许多。

  1、建立班干部管理队伍。高一六班的学生自我约束能力不强,特别是男生,需要完备的制度来规范他们的行为,因此在开学第一周我便组织学生编写了班规。同时,仅凭班主任一人之力难以时刻管束每一位同学,需要寻找出合适的人选,引导并帮助他们锻炼自己,对班级进行各方面的管理,所以在编写班规的同时,我们班迅速组建了班干部队伍,配合班主任管理。三个月来,班干部在班级纪律管理、学习管理、大型活动的组织工作中表现突出,大大为班主任分忧。当然其中也有不能尽职尽责的班干部最后被撤职,是学生的遗憾,也是我教育工作的不到位。三个月来在这项工作中张主任给我指导了很多,也举荐了些优秀的同学,总体上我可以达到及格的水平,以后将继续努力。

  2、安全教育工作:包括用电安全,交通安全,在校安全等。其中在校安全是讲的最多的,张主任每次在开会的时候都会着重强调,私下对我也是加强指导。我基本上天天都会提醒他们在校期间严禁追逐打闹,特别在运动会、艺术节等大型活动期间,我和班干部花费了大量的精力和时间去管理他们,幸而在过去的三个月中没有发生安全方面的事件。至于交通安全则是在放学或放假前必须要提醒的。一句话:开开心心上学,平平安安回家。

  3、行为规范养成工作:从开学开始就开始教导学生的日常行为规范。如:上课准时,尊重老师,按时完成作业,主动帮助同学,讲卫生懂礼貌,不准吸烟、打架、赌博、上网等等。这个问题是我们班级的大难题,彭校长在这方面的指导是最多的,比如以学代罚,以身作则等等,我深受教诲,积极学习改正,填补班级管理漏洞。另外,张老师和任课老师也积极帮助教育,我们班同学这方面的行为习惯日渐好转。

  4、环境卫生工作:安排学生每天进行打扫卫生,争取营造一个干净舒适的上课环境。张主任和彭校长给我提出诸多建议,比如卫生责任安排细化,时间硬性规定等等。但是,在这一点上我还是要进行反思的。学生在打扫卫生时出现劳动不积极的情况,表现为同学之间只顾讲话聊天,打扫时间拖长等现象。我会在往后的日子里对其加强这方面的教育工作。

  5、与学生交流工作:上课时保持纪律,下课的时候放下教师的架子和学生玩在一起。当学生在行为或功课上出现问题时找其单独交谈。指导其完成作业或直到其了解到自己的错误,并进行改正。

  6、与家长交流工作:开学三个月来,我同家长交流的频率几乎是每天一次。主要是班级的问题学生教育以及学生请假事宜。我开始嫌麻烦,后来张主任和彭校长告诫我,同家长反映学生在校日常表现是一项必要的工作。所以我牢记于心,学生一出现状况,我就及时与家长取得联系,虽然有点小麻烦,但是也预防了大事故大麻烦。、

  7、参与学校活动工作:督促学生认真准备11月的运动会和12月的艺术节,我坚持空闲时必到,同学生一起操练一起唱歌。这些活动增强了班级的凝聚力,也加深了我和班级的感情。

  通过三个月的学习和历练,我也越来越深切地感受到班主任工作的重要、艰巨、深奥,它不仅仅是一项工作,更是一门艺术。要把这项工作搞好还需要很长一段时间的磨练和考验。在以后的日子里,我将继续努力学习,希望早日成为一名优秀的班主任。