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优势点：跟踪辅导

专业老师：教学模式本课程由具备15年、30年教学和实操经验的老师授课。

正在学习中，自我感觉挺有用的，就是在学的时候必须边学 边练才行，要不很容易就会忘记，加油！！！

【环境】教学和生活环境都非常好

学习这个课程真的受益匪浅，很实用。

2020上半年高中语文教师资格证面试试题（精选）第二批

二、考题解析

【教学过程】

(一)温故知新，导入新课

同学们，老骥伏枥志在千里，虽说英雄迟暮，但雄心不已。有这样一位词人，他怀着一腔报国之情，却只能面对破碎的河山，追慕着古代英雄，希望能为国出力，可终究事与愿违，忧郁离去。大家想知道这位词人是谁吗?今天就一起来学习南宋辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》。

(二)初读诗歌，整体感知

1.简介背景及作者。

2.学生自读，注意字音;

3.请学生说一说读之后的感受，思考，怎样读才能体现词的风格，再指名读;

4.诵读指导：音调放缓，韵脚读重音，过后稍一停顿;

5.配乐，学生诵读;

6.学生诵读展示，由同学进行评价。

(三)再读词作，品读欣赏。

1.介绍本次写作背景：宋宁宗开禧元年(1205年)，辛弃疾已经六十六岁。当时韩侂胄执政，正积极筹划北伐，在家闲居多年的辛弃疾于前一年被起用为浙东安抚使，这年春初，又受命担任镇江知府，戍守江防要地京口。

就词题提问：北固亭的“北固”有“北顾”之意，辛弃疾登上北固亭，向北远望，会望见什么?又兴起怎样的思想感情?

明确：望见已经沦陷的大好河山，“千古江山”，兴起收复中原的豪情壮志。

2.但是，辛弃疾登上北固亭，首先想到的，是几位古人，请找出词中的历史人物?

上阕：孙权、寄奴(刘裕)。

下阕：刘义隆、佛狸祠(拓跋焘)、廉颇。

辛弃疾词中常常会引用历史人物或者历史故事，含蓄地表达自己的思想感情。

3.京口曾是三国时期吴国的首都，孙权曾在这里抵御曹操大军的南侵，成就一番霸业，连曹操因为忍不住赞叹：“生子当如孙仲谋!”但是，这样的英雄，在今日，终究难以寻觅了。

词人用孙权的典故入词，是想表达什么?

明确:孙权也是少年英豪，曾经守住国土，抵御敌人入侵，但是，宋朝却没有像孙仲谋这样的君主，半壁江山终究落入金人手中。

正是因为如此，曾经的舞榭歌台，“风流总被雨打风吹去”，宋朝终究江山残破，偏安一隅。

4.辛弃疾终于等到了朝廷立志北伐，收复失地的时候，他也被重新启用，有机会报效国家，建功立业。但是，这时，他却想起了历史上另一个北伐的人——刘义隆。刘义隆好大喜功，仓促北伐，反而让北魏主拓跋焘抓住机会，以骑兵集团南下，兵抵长江北岸而返，遭到对手的重创。

辛弃疾用刘义隆的典故，说明他支不支持韩侂胄北伐，为什么?

明确：不支持，刘义隆北伐的决策太过草率，终大败，而如今韩侂胄仓促北伐，必将重蹈刘义隆的覆辙。

5.辛弃疾以谁自比，意义何在?

明确：辛弃疾以廉颇自比，表达自己虽然老去，但依然有报效国家的豪情壮志。

(四)拓展延伸,品味情感。

上阕：惋惜(世间已无孙仲谋那样的英雄)痛心(统治者没有北伐的雄心)

下阕：愤慨(仓促北伐)忧虑(北方百姓离心)苦闷(壮志难酬)

补充：在写下这首词之后，辛弃疾又遭受打击，因为反对仓促北伐，他在一些谏官的攻击下被迫离职，怀着满腔忧愤回瓢泉。两年后，68岁的辛弃疾，身染重病，朝廷再次起用他，任他为枢密都承旨，令他速到临安(杭州)赴任。诏令到铅山，辛弃疾已病重卧床不起，只得上奏请辞。秋天，农历九月初十，辛弃疾离开人世，享年68岁。据说他临终时还大呼“杀贼!杀贼!”

(五)课堂小结

师生小结：通过本文的学习，体会诗人写作特点及要表达的思想感情。

(六)布置作业

背诵这篇课文。

【板书设计】

【答辩题目解析】

1.简单介绍一下辛弃疾。

【参考答案】

辛弃疾，字幼安，号稼轩，山东东路济南府历城县人。南宋豪放派词人、将领，有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。

辛弃疾一生以恢复为志，以功业自许，可是命运多舛，备受排挤，壮志难酬。但他恢复中原的爱国信念始终没有动摇，而把满腔激情和对国家兴亡、民族命运的关切、忧虑，全部寄寓于词作之中。其词艺术风格多样，以豪放为主，风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处。其词题材广阔又善化用前人典故入词，抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对当时执政者的屈辱求和颇多谴责;也有不少吟咏祖国河山的作品。著名词作《水调歌头•带湖吾甚爱》《摸鱼儿•更能消几番风雨》《西江月•夜行黄沙道中》等。现存词600多首，有词集《稼轩长短句》等传世。

2.本词除了用典外还突出用了什么表现手法?

【参考答案】

对比。

(1)英雄业绩与可悲现实对比：针对南宋的萎靡不振。

(赞孙权力抗曹操，建风流业绩，江山本应代有才人出，叹孙权之流不再有，抒发对南宋统治者的不满情绪)

(2)刘裕“气吞万里如虎”与刘义隆“赢得仓皇北顾对比：提出历史的经验教训，指出今日应有的做法。

(刘裕生于平常人家，出身低微，但并不妨碍他建功立业——表己抗金救国之志。其子刘义隆草率北伐，结果一败涂地——告诫当今统治者)

(3)四十三年前的“烽火扬州路”与眼下的“佛狸祠下，一片神雅社鼓”对比，抒发忧国伤时的感慨。

(金主完颜亮被哗变的部下所杀，正是南宋反攻复国的好机会，但赵构在此后三天去议和，弄到如今异族皇帝庙前还有人祭祀，安于异族的统治，忘记了自己是宋室的子民。)

考题来源于考生回忆