优势点：良好的职业素养

实力强：作为教育行业，品牌实力强是非常重要的，因为实力强的品牌才有好的师资力量，才能让学生的成绩有所提高，才能让家长们信任。

上课地址：全国各省份

通过苏老师的视频学习，我学到了很多，得到了很多，课程也很专业，这个价格的课程说真的很超值，感谢老师，真的非常感谢！希望老师再拓展新的教程，我会一直关注学习的，给你们点一百个赞！

【师资】师资力量雄厚，老师认真负责，专业，严谨

讲的提详细的，谢谢老师！

2020下半年教师资格面试初中生物试讲及答辩（精选）第三批

【教学过程】

(一)视频导入

教师播放视频(几百年前的欧洲，长期在海上航行的水手经常会得坏血病的故事)，提问学生：这种坏血病又叫做什么呢?(维生素C缺乏症。)

教师追问：为什么在海上的水手会得这种疾病?并且吃到新鲜的柑橘之后症状就消除了呢?(水手体内无法合成这种维生素C，必须要通过外界，新鲜的水果中获取。)

老师总结：看来维生素还是对我们的人体有很大的作用的，我们这节课就一起来学习这节课的内容。(板书课题：维生素的作用)

(二)维生素的概念及常见几种维生素的缺乏症状

1.老师引导学生前后四人为一小组，讨论一下维生素的概念是什么呢?学生讨论。

(维生素是一类比较简单的有机物，种类很多，其中大多数是人体自身不能制造的，只能从食物中摄取。)

2.老师接着引导学生思考我们人体对维生素的需要量多吗?学生阅读教材思考。

(人体每日对维生素的需要量很少。)

3.教师紧接着提问：人体内的维生素可以被其他的营养物质替代吗?学生通过回忆导入时视频中的小故事思考。

(不可以，当体内的维生素缺乏时，人体的生长发育就会受到影响，甚至患病。)

4.你们知道哪些常见的维生素种类呢?学生前后四人为一小组进行讨论。

(维生素A，维生素B1，维生素C，维生素D。)

5.老师接着提问，当人体内缺乏这几种维生素后会表现出哪些症状呢?学生阅读教材和讨论后得出。

【答辩题目解析】

1.维生素A，B1，C，D缺乏时会产生什么症状?

【参考答案】

维生素A：皮肤干燥、夜盲症(夜晚看不清东西)、干眼症等;

维生素B1：神经炎、消化不良、食欲不振等;

维生素C：坏血病、抵抗力下降等;

维生素D：佝偻病、骨质疏松症等。

2.谈谈在本节课的教学中，你是如何调动学生的积极性?

【参考答案】

在本节课的教学过程中，首先在导入的过程，导入选择的方式是视频导入的方式。视频中呈现的是同学们都比较感兴趣的。几百年前的欧洲，长期在海上航行的水手经常患坏血病的例子，能够快速吸引学生的注意力，激起学生的学习兴趣。另外在课堂中采用了小组讨论的方式，能够使每一位学生都参与到课堂中，做课堂的小主人，充分调动学生的积极性。