优势点：独特的企业文化

招生对象：眼睛健康，没有色盲、色弱等影响视力的眼部疾病的学员。

优势点：优秀的专业团队

【服务前台服务挺好
【效果】还可以没学完呢

【课程内容】丰富

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2020下半年高中美术教师资格证面试试题（精选）第一批

高中美术《墨葡萄图》

一、考题回顾

二、考题解析

【教学过程】

活动一：激趣导入

教师吟诵诗句：“半生落魄已成翁，独立书斋啸晚风，笔底明珠无处卖，闲抛闲掷野藤中。”思考这句话的含义是什么?能使你想到哪位画家?

学生回答，教师总结：这是徐渭所绘的《墨葡萄图》，画作表达了画家狂放洒脱和愤世嫉俗之情，传达出一位落泊怅然的文人形象。

活动二：直观感知

1.出示徐渭《墨葡萄图》，引导学生欣赏作品并思考：谈谈你对徐渭的了解?

学生回答，教师总结：徐渭，明代著名的画家，多才多艺，在诗文、戏剧、书画等各方面都独树一帜，他是中国“泼墨大写意画派”创始人，“青藤画派”之鼻祖。

2.继续引导学生欣赏作品并思考：《墨葡萄图》这件作品给你什么感受?

学生自由回答，教师总结：作品给人一种洒脱、自由的感觉。

活动三：形式分析

1.教师继续追问：徐渭是如何描绘这件作品的?葡萄有什么特点?

学生回答，教师总结：运用酣畅淋漓的笔墨进行描绘，所画葡萄笔墨酣畅，串串葡萄倒挂枝头，晶莹欲滴，不求形似而得其神似。

2.继续欣赏作品并思考：在笔墨上有什么特点?前后四人为一组讨论。

学生交流探讨，教师总结：《墨葡萄图》构图奇特，似不经意，却造成动人的气势;用笔似草书之飞动，淋漓恣纵，诗画与书法在图中得到恰如其分的结合。