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2006年10月份四川省教师认定考试教育心理学试题

本试卷共8页，满分100分，考试时间150分钟。

一、选择题（共20分）

1、普遍认为，当今学习目标之父是俄州立大学的 （ B ）

A、泰勒        B、布鲁斯        C、布鲁姆        D、班杜拉

2、一般认为，教育心理学成为独立学科是从1993年《教育心理学》的出版开始，该书的作者是（ B ）

A、詹姆斯        B、桑代克        C、斯纳金        D、布鲁斯

3、皮亚杰认为，11---15岁的儿童认知发展处于 （D  ）

A、思维准备阶段      B、思维阶段       C、感觉运动阶段       D、抽象思维阶段

4、学校教育心理学中重要、核心的理论 （ C ）

A、智力理论       B、动机理论         C、学习理论        D、认知理论

5、布鲁姆提出的学习理论是 （ A）

A、掌握学习       B、认知学习        C、情感学习         D、行为学习

6、迁移的形式训练说的心理学基础是（ A ）

A、官能心理学    B、人本主义   C、行为主义    D、认知心理学

7、贾德提出的迁移理论是 （ C ）

A、形式训练说   B、共同要素说   C、概括化理论  D、关系理论

8、以词的声音表象，动觉表象为支柱而进行智力活动的阶段，称作 （  D）

A、活动定向        B、内部语言    C、有声的外部言语   D、无声的外部言语

9、寻求解决问题的可能方案，提出解决问题的策略的问题解决阶段是（  ）

A、分析问题     B、提出假设  C、发现问题      D、检验假设

10、一个人把对某人的感情转移到另一个人身上的心理现象，是（ C ）

A、认同     B、移植   C、投射   D、回归

11、提出需要层次理论的心理学家是（ C ）

A、弗罗姆      B、罗杰斯    C、马斯洛     D、弗洛伊德

12、一般来说，认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是（ A ）

A、文学       B、数学      C、化学       D、物理

13、教学过程中的测量主要采用的方法是 （A  ）

A、测验   B、观察     C、访谈  D、实验

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