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2013年北京市教师资格考试教育学试题

2013年北京市教师资格考试教育学试题

一、选择题

1、明确提出“教育即经验的生长”观点的是

 A孔子    B 陶行知   C 杜威   D 布鲁姆

2、制约着教育事业发展的规模和速度是

A经济发展水平   B政治制度    C 文化发展水平 D 科技发展水平

3、“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”体现了哪种因素对人发展的重要作用

A遗传因素   B环境   C 主观能动性   D 教育

4、为了适应  和人持续发展而产生的教育制度是

A素质教育     B职业教育    C 终身教育     D

5、第一次在中央文件中使用“素质教育”的文件是

A《中共中央关于》    

B《中国教育改革和发展纲要》   

C《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》  

D 《教育规划纲要》

6、1966年，国际劳工组织和联合国教科文组织共同发表了哪个文件

A《加强教师在多变世界中的作用》

B《今日之教师》

C 《关于教师地位的建议》

D《明日教师》

7、实现人发展的基本途径是

A 德育      B 教学     C实践     D 上课

8、确保教育的理想性和方向性，以保证学生向正确的方向发展的是

A教学   B德育   C 社会实践  D班主任

9、研究者按照研究目的，合理的控制或创设一定条件，人为地变革研究对象，从而验证假设，探讨教育现象因果关系，揭示教育工作规律的研究是

A调查研究   B实验研究     C个案研究   D经验研究

10、

二、填空题

1、赫尔巴特根据_伦理学__提出了教育目的论。

2、学校教育的三个基本要素是教育者、受教育者和__教育内容__。

3、班集体的构成要素包括共同的目标、一定的组织结构、共同生活的_准则__和一定的心理氛围、情感纽带。

4、中小学教育科研的意义是解决教育教学问题的需要、_促进教师的专业发展__、不断激发教师对工作的热情。

5、作业的形式有阅读教科书和参考书、_各种口头作业和口头问答__、各种书面练习作业和各种实际操作作业。

6、师生关系包括教育关系、道德关系和_心理关系__。

7、教学过程包括激发学习动机、感知教材、理解教材、巩固知识和__运用知识__。

8、学生在教育过程中享有的权利可概括为受教育权、人身权和_财产权_。

9、我国素质教育的特点有强制性、免费性和_普及性__。

10、

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