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成都武侯区培训教师资格证班

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更新时间:2021-03-05 19:13:02

适合对象Age18-55



优势点:优秀的专业团队

优势点:小班授课

【师资服务】教师水平很高,讲的东西通俗易懂

讲得很好,方法很实用

【课程体验】很好

2020上半年中小学结构化教师资格证面试试题(精选)第一批
本次教资面试试题来源于学员回忆与真实试题存在偏差,仅供参考。

结构化(中小学)题目解析

一、教育知识类

【题目来源】5月18日 甘肃省兰州市 面试考题

【考题一回顾】你认为教师需要具备的基本素质是什么?

【参考答案】

1.总述。

教师的素质影响着学生未来的发展和民族的进步。因此,结合教师的工作特点和工作内容,我认为教师应当具备至少四个方面的素质。

2.分述。

(1)思想方面的政治素质和道德素质。可以保证教师的工作方向始终正确。

(2)文化素质和能力素质。这是教师进行教育工作的基础,没有良好的文化素质就无法对学生进行正确的知识技能的传播,没有良好的能力素质就无法科学有效地对学生进行管理和指导。

(3)心理素质和身体素质。这是教师进行教育工作的保障。当前教师普遍教学任务重、工作压力大,没有良好的心理和身体素质,就无法承担教书育人的工作。

(4)良好的言行举止。教师还应该注意自己的外在形象和言行举止,有良好的综合素质体现,这样才能做到为人师表。

3.总结。

我深知做教师并不是一件简单的事,因此,我会保持不断学习与思考的态度,让自己的各方面素质都不断得到提升,以更好地完成教育教学工作。

【题目来源】5月18日 陕西省西安市 面试考题

【考题二回顾】谈谈你对庄子所说的“吾生也有涯,而知也无涯”的理解。

【参考答案】

1.总述。

庄子的这句话揭示了“人的生命是有限的,但是学习是无止境”的道理,告诉教师要树立终身学习的理念,做“学习型”的教师。

2.分述。

(1)时代发展特点的迫切要求。在“互联网+教育”的新教育环境下,学生获取知识的渠道与途径日愈多样,如果教师不能及时获取新的知识,就难以实现为学生答疑解惑的目的,无法胜任教书育人的职责。

(2)教育教学实际的客观要求。教师工作的属性决定了教师既要教书,更要育人,这就要求教师既要掌握与时俱进的教学方法,又要掌握与时俱进的育人能力。

(3)学生发展的必然要求。教师发展是学生发展的前提,要实现学生的发展,教师就必须具备过硬的教育教学能力。

(4)实现教师自身发展的需要。教师要获得持续性的发展,就必须加强学习,拓宽视野,更新知识,只有这样,自己的职业生命才会更加精彩。

3.总结。

(1)思想上。树立终身学习的理念,认识到学习对自身发展和学生发展的重要性,做一个“学习型”的教师。

(2)行动上。①潜心钻研。通过教学反思去发现问题,潜心思考,积极参加教研活动,不断提高自身的教学能力和艺术;②勇于创新。将教育理论和实践紧密结合起来,善于总结规律和经验,结合教学和学生实际,不断突破教法瓶颈,实现教学创新。

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