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优势点:培训课程更加系统全面

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教学模式:理论知识+实操仪器手法考试相结合

通过苏老师的视频学习,我学到了很多,得到了很多,课程也很专业,这个价格的课程说真的很超值,感谢老师,真的非常感谢!希望老师再拓展新的教程,我会一直关注学习的,给你们点一百个赞!

课程由浅入深,看似简单的作业其实都是有针对性的训练内容,对水平提高大有帮助

讲得很好,方法很实用

2009年湖南省教师资格证小学教育心理学试题及答案

2009年湖南省教师资格认定考试试卷

教育心理学(小学)

一、选择题:

1、1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,该书的编写者是( B )

A、陶行知 

B、廖世承 

C、潘菽 

D、蔡元培

2、守恒指物体不论形态如何变化,其质量恒定不变。皮亚杰认为,儿童开始具有守恒观念的年龄阶段是( C )

A、0-2岁 

B、2-7岁 

C、7-11岁 

D、11-15岁

3、某生的智力年龄为10岁,实际年龄为8岁。按照斯坦福-比纳量表的智商计算公式,该生的智商为(C)

A、80 

B、100 

C、120 

D、81

4、儿童刚表现改进错误的行为,家长便取消他看动画片的禁令,孩子随后表现出更多的改进错误的行为。这种取消厌恶刺激,从而使某一行为反应概率增加的过程是( B )

A、正强化 

B、负强化 

C、正惩罚 

D、负惩罚

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