AP课程有用么？AP课程优势分析
AP什么科目最难？学习AP课程的同学们难免会想要选择一些相对容易拿高分的科目进行学习。A+国际教育小编特别从AP官网中公布的成绩中挑选出比较热门的13个比较热门的AP科目根据各科5分率进行排名。来看看ap课程难度排行中哪一科5分率最低吧。
ap课程难度排行
13个学科各个分数段概率
1、English language
英语
今年的AP英语语言和作文表现略逊于去年：5分率10.1%，4分率18.5%。在全球近60万考生中，有两名考试成绩为150/150分；
多项选择结果：学生在分析21世纪文本，20世纪文本时得分最高，在1900年之前的文本中表现略低；
论文：学生一般在Q1、Q3上获得更高的分数，在Q2中表现最低。
2、Art History
艺术史
今年的AP艺术史考试成绩略低于年，但仍高于-的表现；
多项选择：模式与前几年类似，表明学生正在非常好地学习非洲艺术和全球当代艺术，获得最高分的主题，需要更多关注：1）建筑;2）美国原住民的艺术；
对莱昂纳多逝世500周年的致敬：学生在Q3的得分非常好，要求他们对他的“最后的晚餐”进行视觉分析。在这个问题上，近30％的学生可以获得所有6/6分；
对学生来说最具挑战性的问题是Q4，关于David Vases的历史/宗教背景。
3、World History
世界史
今年的AP世界历史表现与去年非常相似。到目前为止，已有1名学生在全球超过30万名学生中，获得了140/140分，非常罕见。
多项选择：学生在多项选择题目中得分很高：关于第1-2期（至公元600年）的问题最高，关于第6期（1900年至今）的问题最低（但仍然稳固）；
DBQQ(document-based question)：68％的学生获得了论文要点;27％获得了语境化点;3％获得所有3个证据点，27％获得2个证据点，62％获得1个证据点;0.4％的学生获得了两个分析点，8％的学生获得了1个分析点。
许多学生真的很难回答简短的问题：Q1（34％得分为0）;Q2（15％得分为0）;Q3（27％得分为0）;Q4（39％得分为0）。为了提高获得学分的考试百分比，更多的学生需要能够像大学生那样回答这些问题。
长篇论文：选择Q4（20世纪经济政策）的学生一般得分最高，其次是Q2（帝国/贸易），一般在第三季度得分最低（很多学生写的是关于工业革命而不是指定的600-1450年的时间框架）。
4、Computer Science A
计算机科学A
今年这个科目的成绩是历史上最好的一次，考试难度和往年相当，所以不必担心压分。在全球7万名考生中，有601名学生获得80/80分。
多项选择：学生在每个主题中得分都很好，尤其是编程基础（当然）和逻辑/软件工程/递归问题。
5、English Literature
英语文学与写作
今年的学生文学分析能力明显强于去年，使得3+的学生比例提高了几个百分点。
对于Q3，学生们绝大多数都选择了关于“了不起的盖茨比”的文章。其他常见的选择：勇敢的新世界;杀死一只知更鸟;怪人;觉醒;1984;村庄;隐形人。
6、Physics 1-Algebra Based
物理1-代数基础
获得3分，4分和5分的学生比例显着增加，今年的AP物理1学生表现出比以前的学生更强的理解和技能。在全球约170,000名学生中，有3名学生在今年的AP物理1考试中获得了80/80分。
7、Physics 2-Algebra Based
物理2-代数基础
这是AP物理2考试的第5年，每年学生的学习和成绩都有所提高，从年的5分~8％增加到今年的5分〜12.6％；
全球约有25,000名学生在今年的AP物理2考试中获得了80/80分。
8、Physics C E&M
物理C电磁学
今年的电力和磁力表现略逊于年，但3+分数的百分比高于十年前的任何一年（2010-）。
9、Physics C Mech
物理C机械
力学学生在这十年中获得了最高分，约36％学生得分为5，而十年前为27％。超过80％的得分为3+。
到目前为止，全球约有58,000名学生在今年的AP物理C：力学考试中取得了所有90/90分。
10、Macroeconomics
宏观经济学
今年的AP宏观经济学学生仅略微落后于年的历史最高水平，但仍然比2010-学生的3/4/5个百分点更高；
到目前为止，全球约145,000名学生中有64名学生在今年的考试中获得了90/90分。
11、Microeconomics
微观经济学
今年的AP微观经济学分数打破了该学科有史以来最高分的记录，其中惊人的一半今年达到了4分和5分。
在全球约66,000名学生中，今年迄今已有35名学生在今年的考试中获得了90/90分。
12、Environmental Science
环境科学
今年的AP环境科学专业学生在这十年中获得了该学科中获得3分以上考试的最高百分比。
学生在关于“人口”和“土地和水资源利用”的多项选择问题上得分非常好，但在“全球变化”的问题上却很挣扎。
13、Human Geography
人文地理
在AP人文地理学中获得3+的学生比例是这十年来最低的，有三分之一的学生获得1分，也是唯一一科。
学生们在所有多项选择课题上得分都很高，特别是在“文化模式和过程”方面表现出色。最具挑战性的话题是“农业和农村土地使用”，“城市和城市土地利用”，“空间政治组织”。
以上就是A+国际教育小编整理的AP课程难度排名一节各科目历年难度变化的分析，当然课程难度也是因人而异，小编建议同学们应该根据自己的学习特点以及未来方向进行AP课程选课，课程难度也应该难易结合，太难和太简单都对自己未来发展没有太多好处。
AP考试培训
New
AP OPENS
AP预习
AP
课程亮点
1
22个专业37门课程全覆盖，满足学生的不同学习需求
2
顾问1V1全方位指导，制定专属学习计划
3
使用原版教材和九天独家辅导资料
4
实体教学环境，沉浸式高效学习
学科
微积分
微积分AB、微积分BC
经济学
宏观经济学、微观经济学
人文社科类
心理学、物理、化学、生物、历史、计算机
课时总数
20（根据学生个人情况不同有一些变动）
课程适合人群
1
适用阶段
（1）欲就读于美国国际学校AP阶段的学生
（2）希望提前适应AP课程的学生
AP OPENS
2
学习收获
（1）课前顾问对学生学习能力1对1评估，量身打造课程，帮助学生充分完成课前预习
（2）课中导师双语沟通，对原版教材进行知识点精讲，帮助学生提前适应国外上课方式
（3）课后完成多样化作业并进行学术测试，班主任线上线下24小时答疑
AP OPENS
AP课程有用么？AP课程优势分析
ap课程有用么？很多刚刚接触AP课程学习的同学会产生这样的疑惑。AP课程时指由美国大学理事会提供的在高中授课的大学课程，旨在让中学生提前接触大学部分课程的学习，避免了高中和大学初级阶段课程的重复。那么学习AP课程可以为学生带来哪些收获呢？AP课程的好处体现在哪些方面？下面A+国际教育小编为大家分析AP课程哪些独特的优势。
AP课程有用么？
1、AP被视为美国名校的“敲门砖”。
考试设计公平合理。AP考试是由美国College Board主办的全国统考，在大学招生时，对于这些AP分数，不需要考虑各个高中学校的教学和评分差异。不需要考虑各个国家的语言基础和学科差异，因为全球的考试都是统一的。因此名校在比较和甄选过程中可以直接根据考试成绩，对申请学生的潜在学习能力作出合理比较，更具有权威性。
开发阅卷科学合理。AP项目的开发和阅卷通常都由大学教授主导。AP的所有课程和考试都是由很强大的大学教授团队和高中教师一起参与设计完成的，试题主观题与客观题各占50%，设计者一般都来自美国名校，例如:哈佛、耶鲁、普林斯顿等的著名教授或者著名高中。更重要的是，AP考试的考卷不是高中老师批改，而是由大学教授参与批改、打分，实行人工阅卷，这样教授在试卷的评判中、尤其是主观题的评判中更能够发现学生在专业学科上的学习能力和发展潜力。所以，相比中学里我们学习的课程，AP更接近真正的大学同等课程的水平。更能够检测学生是否适合这个专业的学习。
更直接地检测学生学习能力。与托福、SAT、雅思等其他考试不同的是AP课程每年只允许考一次，无法靠机械训练提高成绩，更能预测高中生未来在大学里的成绩。而其他的考试允许多次考试取其最佳成绩即可，很难看出学生实际水平。同时AP作为学生自主先修的大学课程考察的内容与学生未来在大学阶段学术潜力发展紧密相关，涵盖知识面广，考核起来更加直接、准确。与托福、SAT考试相比，AP考试题目比较灵活，学生可以自由发挥，分数由人工判定，比机器判卷更能测出学生的思维能力。
学生未来发展潜力的最好证明。在美国，通常选择参加AP课程学习的学生首先要通过荣誉课程，而欲进入荣誉课程的学生则必须先通过普通课程。因此，很自然的在学校看来如果外国学生也能参加AP课程的学习，那么他们会认为学生本身已经具有充分的学习能力了，已经比较优秀了。同时由于学生在37门、具有大学难度的AP课程的选择过程中，必须考虑到未来大学的专业方向，因此使得很多名校从学生所选择的课程中就能有力判断和确信学生是否做好了未来专业发展方向的充分准备和所具备的潜力。
学生能否敢于挑战难度的依据。由于AP课程是美国大一的内容，较之中学内容，难度增加很大。因此一流大学能够轻易地通过学生在中学期间是否选修AP、选修多少门来推断学生挑战困难的信心和能力。AP课程自1955年开始设立后很快便成为了美国精英教育的课程。学生是否能在中学修AP课程、修多少门，实质上成了美国一流大学判断学生是否优秀的隐性条件，AP在判断学生是否更为优秀方面远超过其他考试。目前包括哈佛、耶鲁、剑桥、牛津在内的全球57个国家近5000所都已将AP作为考核学生能否挑战难度的重要依据。
2、折换大学学分即省时又省钱。
AP成绩经统考取得，含金量高，成绩公认。如果学生修完课程并通过由AP组织举办的AP考试，就可以在大学免修所通过的AP课程，如通过所有相当于大一的课程，就能直接上大二的课程。这意味着可以提前一年毕业，很多学生可以利用这节约下来的时间在大学学习更多自己感兴趣的其他专业和课程。美国和加拿大90%以上的学院和全部的大学接受AP考试并授予大学学分。大学评定AP统考分数是否符合免修课程的要求，是依校、依课程而定。一般大学要求3分以上，但多数名校许多课程要求AP统考成绩是4分或5分。如果没达到标准，AP统考成绩在入学后就不能用来抵免学分。一般来说，AP统考3分以上，在公立大学基本上可以用来免修相应的课程学分。
跟中国大学不同的是美国大学学学费是按学分来计算的，并且几乎每年都在涨。选的学分越多，学费越贵。大学一门课约算3个学分，费用从几百到几千美元不等。而目前公立高中的AP课是免费的，AP考试费仅80多美元。只要中国考生考取了好的AP成绩，很有可能只用3年的时间就可完成美国大学4年的本科学习，大幅度降低留学成本的作用。如果学生的托福等成绩优秀，AP考试成绩达到标准，这将大大增强了在哈佛、牛津等排名前100位的世界重点大学申请到海外颁发的奖学金的机会。另据调查，英国、加拿大、澳大利亚等国的院校，也已将AP成绩作为发放奖学金的主要条件之一。在国内北京大学、清华大学、北京语言大学也承认AP课程学分。
以上就是A+国际教育小编关于AP课程有用么的相关介绍，AP课程作为美国大学预修课程，近些年凭借其优越的课程体系近几年获得了越来越多的世界名校的认可，如果想要了解更多AP课程的相关信息，欢迎咨询我们的线上老师，让专业的课程老师一对一为你讲解国际课程的更多信息吧。
