AP课程是什么，如何进行评分？
很多同学们都希望在高中读国际课程，来为将来北美大学本科留学申请带来更多的优势和机会。目前面向北美大学的国际高中课程中比较主流的有AP和IB两个选择，两者有不少的相似点却也是差异甚大。今天小编就为大家对比一下AP和IB课程的区别，来看看这两个课程中哪个更适合你吧！
AP课程
AP是Advanced Placement的简称，原文是“预先安置”的意思，有人翻译为“大学预科”、正确一些的译法是“大学预修课程”或“大学先修课程”。
AP科目的考试是由美国的大学理事会(College Board)主办，大学理事会同时也是SAT和SAT II(单科测验)的主办单位。由此，我们可以看出读AP课程和申请美国顶尖名校的连繫关系。
AP课程比一般正常高中功课程度较深，已经等于大学一年级上学期功课的深度和难度，高中生可以参加这类相当于的大学程度AP课程考试，如果考试成绩好，进大学后可以免修相关课程。在这点上AP与IB高级课程(HL)相似，深度都涉及到大学程度。
目前一共有34种AP科目考试，譬如英语文学及作文，法语，微积分，物理，化学，生物，电子计算机，心理学，甚至宏观经济，微观经济，环境科学，人文地理等等。
AP考试的评分方法如下：5（极好），4（良好），3（合格），2（可能合格），1（不合格）。加拿大的大部份大学大都准许考到4以上的科目，可用来抵转大学学分；但也有少部份大学只要考到3以上，就可以抵转学分。
AP课程的好处是，学生可以选择自己比较强的单科学习和应试，而不是所有科目都一定非读AP不可，这样功课量不至于太重。对那些自己比较弱的学科，可以留在正常班就读，成绩能保持原来水平，不会影响到被大学录取的机会.
IB高中文凭课程
IB指International Baccalaureate,现有126个国家的2261所学校被认可授予IB课程，分为IB早期课程，IB中期课程和IB高中课程三种，大多数IB学校都是高中。如果IB高级课程(HL)成绩在6分以上，许多大学(包括耶鲁大学)认可将该课程转化为大学学分，即学生可免修此课。如果免修课程较多，学生进而可能提前毕业。
由于IB高级课程(HL)与大学课程难度相当，经过IB训练的学生在高中最后一年已经预演了大学的学习，进大学后普遍适应较快。
大多伦多地区公立高中的IB文凭课程只有两年，即11和12年级。但往往从9年级开始上IB预备班(Pre-IB)，经过9和10两个年级的强化训练之后，正式进入11年级的IB文凭课程。公立学校的Pre-IB通常不收费。由于11和12年级正式的IB课程要参加国际统考，试卷要送到国外评分，花费较大，为此每个学生每年要花费1000元左右。
不同的学校采用不同的方式来选拔学生。有的学校采用面试，有的学校采用书面考试，有的学校则考试和面试相结合，也有的学校二者都没有，只看成绩单和推荐信。
IB Program强化学习的代价，是学生的的课程负担很重，减少了学习的灵活性，也没有多少时间体验丰富多彩的高中生活，很难挤时间发展自己的业余爱好。IB学生的压力来自两方面，除了IBprogram本身的要求外，还有学校校方的期望。由于IB是国际标准，学生的试卷都由外校甚至外国的老师来评判，各个IB学校之间的教学效果在同行中是透明的。主办IB的学校都期望自己不落人后，他们对学生的期望自然转变为学生的学习压力。
AP和IB课程的区别对比：
本质上AP和IB是不同的概念。AP是一门一门单独的考试，而IB是一个强化高中文凭的两年的完整学习计划。通常IB课程比复习相应的AP要花更多的时间。美国和加拿大各个大学招生时通常对AP和IB一视同仁，但一般认为IB难度大一些，含金量高一些。
AP可以通过学校学习，on-line学习或自学，进而参加这类考试。IB只能通过学校学习。学生选择考什么AP科目可以根据自己的特长和学校条件自行决定。IB学生课程的选择余地相对很小。
IB课程成绩经转换为百分制后列入安省高中的成绩单。在安省AP一般不列入高中成绩单，也不计入高中平均成绩(GPA)的计算，这点与美国高中不一样。
IB学生最多只能选四门高级课程(HL)，实际上大多数学校只允许三门。所以大学所承认的学分的IB课程最多为四门。AP没有这种限制。近年由于名牌大学入学竞争很激烈，许多学生都用多修AP来证明自己的学习能力。一位学生通过十门以上AP的情况很多见。由于IBProgram这种限制，美国许多IB学生不得不自学AP以求参加更多的考试。但加拿大大多数公立高中开设的AP课程不多，即使开设一般只有很少几门。如果学生自学能力不强，选择IB学校至少能有三门大学认可的课程。
以上就是A加小编关于AP和IB课程的区别的对比，同学们对于到底该选AP还是IB是不是有答案了呢？如果对于课程选择以及科目学习还有什么疑问的话，欢迎随时咨询我们的在线老师，让老师一对一为你提供专业的指导和建议吧！
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AP考试培训
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AP
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学科
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人文社科类
心理学、物理、化学、生物、历史、计算机
课时总数
20（根据学生个人情况不同有一些变动）
课程适合人群
1
适用阶段
（1）欲就读于美国国际学校AP阶段的学生
（2）希望提前适应AP课程的学生
AP OPENS
2
学习收获
（1）课前顾问对学生学习能力1对1评估，量身打造课程，帮助学生充分完成课前预习
（2）课中导师双语沟通，对原版教材进行知识点精讲，帮助学生提前适应国外上课方式
（3）课后完成多样化作业并进行学术测试，班主任线上线下24小时答疑
AP OPENS
AP课程是什么，如何进行评分？
在美国名校申请中，很多同学们都会通过提交AP成绩来帮助自己获得更多的申请优势，那么AP课程是什么呢？它是如何考试、如何评分的呢？下面小编就带大家一起来详细了解一下AP课程的相关情况，希望对大家有所帮助。
AP是大学预修课程(Advanced Placement)的缩写，是由美国大学理事会(College Board)资助和管理的一项大学课程，目的是让高中生能够提前参加大学预修课程。
1951年，福特基金会(ford foundation)启动了AP项目，推荐在高级中学进行一些大学水平的课程，参加学分考试，并允许他们在大学获得同样的学分。
在1955年，它被移交给大学理事会来管理和运行AP课程。第一次AP考试是在1956年，当时只有11门课程，经过60多年的发展，现有音乐、历史、计算机、数学、英美文学、美国历史等学科22个科目，37门课程。如今，AP考试是由美国大学理事会(college board)主办的一项全球性统一考试，每年5月初在80个国家举行为期两周的考试。
AP考试的成绩使用5分制，分为1分、2分、3分、4分和5分。一般来说，三分或三分以上的成绩可以在大学换取学分，但也有很多特殊情况。
一些著名的大学接受的标准在4分以上或5分，而有一些大学不接受AP成绩。到目前为止，包括哈佛大学、耶鲁大学、牛津大学、剑桥大学和帝国理工学院在内的40多个国家的近3600所大学已经认可AP作为入学参考，并认可该考试为学生提供的额外大学学分。
考试通过的AP课程可以折抵大学学分，减免大学课程，这可以帮助学生缩短大学课时、跳级，节省高额的大学学费。更重要的是，据统计，AP考试成绩优秀的高中生在未来的大学学习中有更好的表现和发展。
以上就是A加小编关于AP课程是什么的介绍，美国的大学已经把AP成绩作为学生学习和研究能力，以及应对高难度大学课程能力的重要指标，参加AP考试科目多、考分高的学生被美国名校另眼相看。英国、加拿大、澳大利亚等国家也将此作为发放奖学金的主要条件之一。因此建议有足够时间和条件的同学们在高中学习期间选修AP课程来帮助自己获得更多的升学机会和优势吧！
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