武汉托福培训机构有哪些,大学托福学习规划,教你如何利用好大学四年

武汉托福培训机构有哪些,大学托福学习规划,教你如何利用好大学四年
托福阅读学习常见误区讲解,应该转变这些思维!

  很多同学在大一阶段就已经确定了自己未来到美国读研究生的计划,这无疑为自己未来留学申请留下了更多的准备时间。申请美国研究生,托福成绩可谓是一个关键,A+国际教育小编下面为大家分享一个大致的大学托福学习规划,来看看我们该如何安排自己的托福学习时间呢?

大学托福学习

  大一的时候:

  大学的时间是精彩的,你或许愿意留60%的时间给学习英语,那真真是不幸中的万幸了,更多的课外活动吸引你去参加,你拥有的或许就是图书馆每天不到三分之一的时间。当然,除了时间以外,我们还要考虑英语水平,虽然我们初、高中都有英语底子,但是基础还是有欠缺的。

  这里不的不说的是,99%的同学会在大学完成的四六级考试。有同学说这跟托福有什么关系吗?当然有,同学,如果你的四级都没过,你就直接去考托福,那小编只能说你太勇敢了!据不完全数据统计,成为“炮灰”的几率还是比较大的。所以,还是先打好英语基础,从四六级开始准备吧!

  大二的时候:

  有的同学生来就是“行动派”,大一就把四级给过了!不管是英语底子好还是整天题海战术,都是一件值得高兴的事情。于是,我们是不是可以报考托福考试了?老师,我生怕晚了,万一考不过可怎么办?

  当然可以,但是不建议!为什么?这里有一个时间节点,如果大二去参加托福考试,大家都知道托福成绩的有效期是2年,如果你此时去考,那么也就意味着那时候你的托福成绩就要接近过期了!那时候,如果你想要申请你的Dream School,成功了还好,如果你申请不成功,那么很不幸你就要面临重考的问题。

  大四的时候:

  上面说到了托福有效期的事情,有同学担心重考,就留到最后再考。这种做法是不可取的,大四这一年,要面临的事情有很多,尤其是出国党们,最最重要的是你要准备申请资料了!这个阶段如果你还是没有托福成绩的话,你的申请会变的很被动!所以温馨提醒大家,一定要提早做准备。

  没错,大三才是考托福的最佳时机。

  你可以这样安排:

  在大一以及大二上学期,我们首先应该把四六级过了,四六级过了就代表你英语基础已经很扎实了,然后从大二下学期开始就可以开始准备托福了,当然这时候也可以同时准备GRE,从大二下学期开始准备一直到大三的下学期参加托福考试,这样时间比较充足,不仅能保证托福考试能拿到满意的分数,同时也不影响到大四的时候去申请国外的大学。

  温馨提醒:

  托福报名还是比较讲究时机的,一个好的时间段可能会为你的托福考试带来不少帮助,大家可以根据自己的实际情况提前规划好考试时间,取得理想的成绩。

  讲到这里,相信大家对考托的时间已经逐渐明朗,上文中,我们提到了在大一和大二上学期,就要把四六级考试给过了。四六级相对70%的同学来说是没有难度的,这里我们不多说。但是有一种情况是,有的同学四六级分数很高,但是托福成绩出来,结果心碎了一地?

  问题出在哪里?其实,四六级考试跟托福考试还是大有不同,两种考试都考察听说读写,区别在于考察的词汇量和背景知识广度,以及虽然四六级设有口语测试,但是鲜有人参加,而托福则将口语作为强制部分,由此可见,托福更注重考生的英语运用能力。该如何通过自己的四级成绩判断现阶段的托福水平呢?这里有一个英语对照表。

  1、四级VS托福

  (1)四级达到及格线425分,则托福基本能达到50分;

  (2)四级达到中等分数线500分,则托福基本能达到70分;

  (3)四级达到中上等分数线600分,则托福基本能达到90-100分;

  (4)四级达到650分以上,则托福基本能达到100+。

  2、六级VS托福

  (1)六级达到及格线425,则托福基本能达到60分;

  (2)六级达到中等分数线500分,则托福基本能达到80分;

  (3)六级达到中上等分数线600分,则托福基本能达到90-105分;

  (4)六级达到650分以上,则托福基本能达到105+。

  那么,只有大学英语四级水平的考生该如何备考托福呢?

  注意:这个计划主要针对英语水平一般(大概CET4、6之间),没有考过旧托福的考生设计,总体时间大概5个月左右。

  以上就是A+小编为大家分享的大学托福学习规划的相关内容,大家可以根据自己英语学习基础以及大学学习时间来进行适当的调整。同学们也可以利用课余时间找A+国际教育托福培训老师,让老师一对一为你进行针对性的托福训练。

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托福阅读学习常见误区讲解,应该转变这些思维!

  不少托福阅读部分能力比较薄弱的同学们在进行托福阅读学习时尽管进了自己最大的努力,自己的阅读成绩往往依然提升缓慢,这是为什么呢?A+小编认为这往往是你的学习方法和学习思维除了问题!下面小编为大家总结了一些常见的托福阅读学习误区,这些错误的学习想法是时候转变了。

  托福阅读学习误区讲解:不要过于关注难点和冷僻词汇

  在托福的考试中,往往都还是会有那么3-4题难度较高的题目,这些题目涉及到生僻词汇可能性还是较高的。但是建议普通考生不必过于在意这些题目。

  在备考托福阅读时候,我们还是应该把复习的重心放在阅读能力的提升和词汇量的累计上。比如,如何学会归纳每段内容的段落大意,练习快速找到文中的关键词。

  毕竟,这些才是提升自己托福成绩的最重要部分。

  托福阅读学习误区讲解:阅读词汇题不仅仅依赖于单词量

  在做阅读的词汇题时,许多备考学生都会把题目的对错与自己的单词量挂钩。但是,词汇题目的对错原因不能仅仅局限掌握的词汇量。在做题的时候,同样不要忽视上下文的重要性,有时也许也会在上下文中找到这些词汇题的线索。

  托福阅读学习误区讲解:阅读数量和能力提升不能成正比

  中国的教育方式历来盛行“题海战术”,这也就误导了许多学生,在备考托福的时候,无限度的把时间放在做题上,认为做题就是提升阅读能力的唯一方法。