Alevel经济要求及考试内容介绍
一直以来，英国私校严谨的治学风格以及优越的教学体系受到了全世界名校的广泛认可和青睐，每年都有大批的中国学生选择转学到英国高中来帮助自己获得更多的升学有事。低领留学热情高涨，同时也带来了不小的竞争压力，今天小编就为大家聊聊申请英国Alevel高中条件和注意事项，来帮助同学们做好申请准备。
1、申请时间：每年仅9月一次入学
英国大部分学校的录取原则是先到先得。不少英国名校都是寄宿制，且每年仅有9月份一次开学，每年的招生名额也非常有限。像Royal Masonic School For Girls，A-level每年仅招收6名同学，如果递交的晚了就没有名额了。
因此，建议倾向于选择名校的同学，建议至少提前一年甚至两年来递交申请。对Top50的学校,建议大家提前两年申请。
2、学生年龄：有比较严格的限制
英国顶尖的寄宿制中学对同学年龄的要求为16-18周岁，但是，必须提醒各位，实际操作中，大部分学校对学生的最大入学年龄有严格的要求。绝大多数学校能接受当年入学年龄低于17岁半的同学；有一部分学校最大年龄限制在17周岁9个月；只有很少一部分学校能接受当年入学年龄接近18周岁的同学。
3、入学测试：英语水平约雅思6.0
不论排名高低，每个寄宿制中学都有入学测试，通常必考的科目是数学、英语及英语小论文写作。
TOP100的学校通常还会考物理、化学、生物和逻辑推理。其中，逻辑推理题有很多跟国内公务员考试的题型类似，但大部分题目没有那么难。
寄宿制中学的申请和入校考试不要求大家出具雅思等英文水平证书，通常TOP100的学校对考生的英文水平要求大致相当于雅思6.0分。
因此，建议大家，根据自身实际情况选择学校。
4、笔试解读：需做充分准备
以Year 9（13-14岁）的入学考试为例，通常学校的笔试科目是英语、数学和科学（包括物理、化学和生物）或者以verbal/non-verbalreasoning（即语言/非语言逻辑题）代替科学。每一门科目的笔试时间通常在一小时左右。
比如英格兰南部肯特郡的一所重点中学，Year 9的入学笔试科目有英语、数学和语言逻辑三门。
英语题：试卷由几篇短文组成，考察学生仔细阅读、理解和回答相关问题的能力。考生需要能够对照不同文章的内容和写作风格，并做出详细回答。数学题：包括代数和几何题，对于我们中国学生来说，数学一般都不成问题。语言逻辑题：要求学生在阅读短文后回答选择题。该试卷考察的是考生与其他同龄人相比，智力、理解力和逻辑性如何。
虽然中学入学考试不像大学入学考试那么复杂，但是中国学生参加英国学校的笔试前需要做充分的准备，因为：
中国学生通常基础知识扎实，但不熟悉英国学校的考试内容；英国学生的数学知识通常不如中国学生，但是开始学习科学（物理、化学和生物）比中国学生要早；对于除数学以外的所有学科而言，即使英语基础好，依然需要进一步提高英语，因为对于英国文学方面的接触有限，同时词汇量也需要扩大。
5，校方面试：重视并提前做好准备
英国学校在面试来自非英语国家的考生时，侧重点主要有两个：第一，这个孩子的英语水平怎么样，能不能够正常学习英国的课程；第二，这个孩子是不是聪明。
有一个现象我觉得挺有趣。中国国内的老师一般会回避用‘聪明’一词，我们听到的一般都是‘这个学生很优秀’，或者‘很认真’、‘很刻苦’之类的评价。可能是我们的教育认为一个学生聪明与否，不容易衡量，所以会用一些我们认为是更客观的词语来形容。
而在英国，大家不回避用clever、bright（意思都是聪明）之类的词来形容学习好的学生。前一段时间和一个教育组织的首席执行官探讨中英两国中学生在数理化方面的知识水平，她用的表达是：“When we tested one of our brightest students…（当我们测试我们最聪明的学生的时候……）”。
当然，“聪明”与否，自然是有面试老师的主官判断因素，但是面试的目的不是通过难题、怪题来为难孩子。如果孩子的英文够好，一方面能够和面试老师顺利交流，另一方面可以正面回答面试老师的问题（而不是拐弯抹角，或者答非所问），在行为举止方面能够留下良好印象，面试老师通常会认为孩子足够“聪明”，面试也就可以通过。
面对英国面试老师能够不怯场，发挥出自己应有的水平，对于年龄较小的孩子是有难度的。作为考生，难免会对面试有所畏惧，但是如果面试表现好，有时也可以弥补笔试中的发挥失常。
6.如何备考
起初在辅导孩子进入英国中学的时候，我们采用英国人的思维方式，觉得毕竟只是中学阶段，不用做过多的准备，能考到什么程度就考到什么程度。
后来见的案例越来越多，我们的看法有了很大改变。中学阶段的孩子，除非在国际学校接受全英语教育，在准备笔试和面试方面获得老师的指导和不获得老师的指导，效果确实会不同。最大的问题应该还是语言关：首先，英语笔试是有一定难度的，而且考察方式和国内的英语考试不同。其次，在其他科目方面，中英两国的考试侧重面不同，在需要按照英国的学习方式巩固知识点外，词汇量也需要提高。
在面试方面，一方面需要练习口语，另一方面，如果能给孩子一些训练，让他们能够在这种场合下表现出比较放松的状态，及英国人习惯的礼仪，会对面试有帮助。
国内的孩子很规矩，但在表现自己的时候常常会很拘谨，不够放松、不够自然。我印象深刻的一次是在伦敦去看了一场由国内的一支少年乐队演奏的音乐会。看到十几岁的孩子们能够演奏得那么好，我心里在感叹他们真不容易的同时，有一点遗憾。因为演奏的美中不足在于大多数孩子可能是因为特别专注于弹奏乐器，更可能是因为紧张，面部表情比较僵硬，看不出他们在享受演奏，也看不出他们内心陶醉于音乐。
说话也一样，同一句话，绷紧了脸说和面带微笑说，留给别人的印象截然不同。因此，除了语言能力外，表现力的培养，也不容忽视。
7、就读名校：竞争激烈，建议分档次申请
经过笔试和面试，想必大家对英国的学校有了进一步了解，对自己能否被录取也心里有数。
一般排名靠前的学校，因为面对的多数申请者都来自国内顶尖高中，所以竞争比较激烈，学校一般在一个月之后会有录取和拒信通知。
在大家未参加入学测试和面试之前，仅凭各位的高中成绩单和一些优秀证书很难判定申请名校的几率到底有多大。如果部分同学的目标是进名校，那么，大家申请时可以分档次来选学校，这样不至于申请一轮下来，最后大家没有合适的学校可以就读，耽误宝贵的时间。
关于英国Alevel高中条件及申请注意事项就介绍到这里了，英国私校申请压力巨大，建议同学们在着手进行申请准备前详细咨询一下课程老师，让老师一对一帮助你规划申请准备的各方面事项。
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语言类
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课程适合人群
1
适用阶段
（1）欲就读于英国或英联邦体系国际学校A-level阶段的学生
（2）有英语基础但对A-level认识不够全面的学生
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2
学习收获
（1）课前顾问对学生学习能力1对1评估，量身打造课程，帮助学生充分完成课前预习
（2）课中导师双语沟通，对原版教材进行知识点精讲，帮助学生提前适应国外上课方式
（3）课后完成多样化作业并进行学术测试，班主任线上线下24小时答疑
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Alevel经济要求及考试内容介绍
经济学作为英国留学的热门专业选择，很多同学们都会在Alevel学习阶段考虑选修Alevel经济学来为自己奠定专业学习基础的同时为自己增加大学申请的竞争力。不过想要学好Alevel经济学却并不是一件轻松的事情，下面小编就带大家来了解一下Alevel经济要求以及考试内容的相关情况，希望对大家有所帮助。
No.1 A-level经济是关于什么的？
A-level经济分成两部分：
Microeconomics（微观经济学）
Macroeconomics（宏观经济学）
Microeconomics（微观经济学）会基于完全竞争研究理想自由市场的概念，并且与真正现代市场的复杂性和低效率进行对比。
Macroeconomics（宏观经济学）会从国家的角度看待经济，将会学习Inequality（不平等）、Unemployment（失业）、Immigration（移民）、Economic Growth（经济增长）、Trade/Budget deficits（预算赤字）等概念。也会涉及到政府解决问题时的利弊权衡，比如说2008年的金融危机。A-level经济也会研究行为经济学一类课题。
学习A-level经济之后，你就能理解政治辩论中经常提到的自由市场以及各种假设了。你也能判断出某些经济政策的效率高低、经济概念和经济方法能帮我们把问题解决到什么程度，比如说处理气候变暖、不平等和种族主义。你会发现，很多有名的“经济争议”其实是打着经济旗号的政治争议，你就可以推测和阐述每一方观点的优点和缺点，然后选择符合自己内心的选项。
一名好的A-level经济学生会知道，几乎所有的经济决策都充满了不确定性，可能会有意外的结果。A-level经济的学习让我们有能力辨别某些经济言论是否能站得住脚，某些经济决策是否可行。
No.2你需要怎么学呢？
首先是经济思维的建立。经济学能够为你提供一个崭新的角度来观察和思考这个世界。同学们需要完成从自然科学领域到社会科学思维的转化。Alevel经济中涉及到的问题，很少有绝对的“正确”或者“错误”，绝对的“好”或者是“不好”来判断问题，而是需要自己去权衡所有的利弊，更全面、更加客观的考虑影响因素。思维能力也是需要训练的，可以从小处开始，自己也要多观察多思考，找到知识点背后存在的一些经济规律。比如“影响需求的因素”，同学们可以把自己置于一个消费者的位置，然后思考，什么因素会影响我购买更多的商品？
其次是注重结合生活经验。因为Alevel经济就是源自于我们的生产和生活中，就是我们身边所发生的经济事件。尤其是那些微观经济学部分，如果你有一定的生活经验的话，那会更好。有的同学对Alevel经济学有浓厚的兴趣，会比较关注周围发生的经济事件，而不是闷头读书，因此这些同学往往会在经济上的理解能力比较强。平时可以随时把生活中的事情与经济学的知识点结合起来。这些同学就是一边在生活一边在学经济学，那么学习就会变得很有趣~~~
最后就是英语语言能力的提高。经济中很多需要涉及表述的部分，记熟专业词汇和表达，提高英语语言能力，是考试拿高分的基础哦！
No.3需要什么样的知识背景？
学习A-level经济之前不需要任何的经济知识，但是应该具有很好的数学和英语能力，这两科的GCSE成绩至少需要达到C。需要你对这个世界具有好奇心，有逻辑地思考，可以基于论据就问题进行讨论。
A-level经济课程可以与很多其他A-level科目进行组合，包括科学科目，也包括人文科目。
No.4对未来发展有什么帮助？
除了能够学习以经济为基础的学位，A-level经济也是众多其他学位的一个很好的基础。不过这里要提醒大家，名校的经济专业通常会有A-level数学的要求。虽然A-level经济并没有列入罗素集团大学的’facilitating subjects’，但是A-level经济却因为其知识的广度和深度备受尊重。
No.5一年可以学完吗？
可以，但你必须是很喜欢学习并且GCSE成绩较好的学生。因为A-level经济要求关注时事新闻和人类行为，写作能力和数学能力也要过关，没什么经验的学生学习压缩课程会很吃力。
No.6如何考核？
A-level经济已经属于线型科目，考试在课程结束后进行。
我们以Edexcel考试局为例：
爱德思IAL经济教学大纲内容分成四部分：
Markets in action市场运转
Unit 1主要是关于经济学本质与价格机制是如何在当地、国家和全球市场范围调节资源分配的。
这一部分内容的学习包括基本概念的介绍、消费者行为与需求、供给、价格决定、市场失灵、政府的市场干预。
Macroeconomic performance and policy宏观经济表现与政策
Unit 2介绍了经济表现的主要衡量方法，还有国际化背景下的主要目标和经济政策工具。
这一部分的内容包括经济表现的衡量方法、总需求量、总供给量、国民收入、经济增长、宏观经济目标与政策。
Business behaviour商业行为
Unit 3是Unit 1内容的延伸，并且检验了公司间的竞争如何受到市场参与者的数量与规模的影响，最后学生应该有能力分析与评估不同背景下公司的定价与产出决策，了解竞争在商业决策中的角色。
这部分的内容包括经济表现的衡量方法、税收、消费与利润、市场结构与可竞争性、劳动力市场、政府干预。
Developments in the global economy全球经济背景下的发展
Unit 4是Unit 2知识和能力的扩展与眼神，要求学生可以运用、分析和评估经济模型、同时能够评估可能用于解决经济问题的政策可行性。
这部分的学习包括全球化的原因和影响、贸易与全球经济、国际收支平衡、汇率与国际竞争、贫穷与不公平、国家在宏观经济中的角色，发展中、新兴、发达经济体的成长与发展。
按照考试划分，爱德思经济考试分为Unit 1、2、3、4。
Unit 1和Unit 2是AS考试，Unit 3与Unit 4是A2考试。
Unit 1和Unit 2分四部分，满分80分，包括6道选择题、5道简单题、1个包含5问的数据分析题，还有一篇题目二选一的essay。
Unit 3和Unit 4分三部分，满分80分，包括6道选择题、1个包含5问的数据分析题、两篇题目二选一的essay。
以上就是小编关于Alevel经济要求的介绍。在Alevel经济科目的学习中，同学们要注意积累素材，培养自己分析经济时间及新闻的能力，随时把生活中的事情与经济学的知识点结合起来，努力培养自己的经济学思维，相信A*就离你不远了~
