IB课程体系是什么
大家都知道受到国际认可的主流课程体系包括A Level课程、AP课程、加拿大BC省课程、IB课程等。但是这其中IB课程被认为难度相对更高，对学生的挑战也比较大。而许多名校包括斯坦福，牛津剑桥，亚洲名校比如港大都非常欢迎学习IB的学生。是什么让学习IB的学生吸引了名校的招生官?那么到底IB课程难在哪里呢? 要了解IB课程难在哪里，要从课程构成、课程难度、课程分数三大方面来说， 先来介绍下IB课程(这里主要介绍IBDP即IB高中课程)的构成： 正式开始IBDP课程，需要选定六门课程(Subject)，从以下六大模块中各选一门： 模块一：学生母语(必修); 模块二：第二语言(必修); 模块三：社会科学，主要是指历史、人文、地理、经济、哲学、商务和管理; 模块四：自然科学，主要指理化生、环境工程; 模块五：数学，主要指数学和计算机技术; 模块六：艺术、第三外语或者其他选修课，艺术包括雕塑绘画，小语种包括德语等等。 IB课程难度：HL和SL IB课程分为标准难度课程(Standard Level，即SL)和更具挑战性的高难度课程(Higher Level，即HL)，学生选择的六门课要求至少三门是HL课程，其余几门可以按照SL标准水平学习，这样学生就有比较完善的知识结构，为其在大学进一步发展学术打下坚实的基础。 小TIPS: IB可以换学分。如果IB HL课程成绩在6分及以上，许多大学(比如以哈佛为代表的藤校系列)认可将该课程转化为大学学分，学生可免修此课。 IB课程分数 IB六门课的总分为42分，即按等级评分，单科最高7分(及格分4分)，六门最高42分(7*6)。 CAS、TOK和EE CAS：“创意”、“行动”、“服务”三个单词的缩写，类似于课外活动、学生社团。在整个课程体系中处于核心位置，有质和量的要求。比如学生想做一个活动，他首先有Proposal Form，类似于企业拟定计划——知道怎么整合资源、可以利用哪些资源。活动完成后，学生要做reflection(反思)。而且，学生一般要求两年内完成150个小时的社会实践活动(CAS Hours)。 TOK：Theory of Knowledge TOK课上老师不教授任何具体学科知识，强调学生已有知识基础上的批判性思维，以及质疑反思的精神和能力，即质疑权威的声音和观点+反思知识的启蒙。TOK课程关注人类认知方法和知识领域，因此课上学生的创意想法得以充分的表达。 EE：Extended Essay，拓展论文 要求学生独立完成一定学术深度、一定篇幅长度的专业学术论文，字符在英文4000个单词左右。行文格式和研究生论文一样，内容稍微浅显一点。通过这个过程，学生知道学术研究的步骤，包括问卷调查收集数据、处理数据，最后用规范的学术论文方式表达思想和想法。 这三门课程分数加起来3分，因此IB学子的课程总分是45分。 以上就是对IB课程难在哪里的介绍，其实IB课程的知识从单科来讲并不是特别难，但是兼具了广度和深度，同时考察学生的思辨及应用能力，同时大部分IB体系的学生时间是安排的非常满的，除了完成课业内容，还要兼顾其他的课外活动，所以想要选择IB的学生和家长一定要提前做好规划。
IB考试培训
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IB OPENS
IB预习
IB
课程亮点
1
同步跟进国际课程，保证学生无缝衔接
2
顾问1V1全方位指导，制定专属学习计划
3
使用原版教材和九天独家辅导资料
4
实体教学环境，沉浸式高效学习
学科
经济类
经济学、会计、商务
自然科学类
物理、化学、生物、科学
人文社科类
地理、历史、心理学、社会学
数学及计算机类
数学、高等数学、计算机科学
语言类
中文、法语、西班牙语
课程适合人群
1
适用阶段
（1）欲就读于美国国际学校IB阶段的学生
（2）希望提前适应IB课程的学生
IB OPENS
2
学习收获
（1）课前顾问对学生学习能力1对1评估，量身打造课程，帮助学生充分完成课前预习
（2）课中导师双语沟通，对原版教材进行知识点精讲，帮助学生提前适应国外上课方式
（3）课后完成多样化作业并进行学术测试，班主任线上线下24小时答疑
IB OPENS
IB课程体系是什么
IB课程，英文全称为为International Baccalaureate，中文全称为国际预科证书课程，是国际文凭组织IBO(International Baccalaureate Organization)，为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程，为3-19岁的学生提供智力，情感，个人发展，社会技能等方面的教育，促进学生的全面发展。
IB经过数十年的理论研究和实践操作，已经发展成为一套完整的教学大纲和评分体系，这套完善的教育体系包括四大板块：3-12岁的IB小学项目（IBPYP），11-16岁的IB中学项目，17-18岁的大学预科项目（IBDP）以及17-19岁的职业教育项目（IBCP），IB课程既是一个整体，也是独立的个体，每个板块都可独立教授。所以不一定每个IB学校会开所有的项目课程。 下面让我们来看看IB的旗舰课程： IB大学预科项目的英文全称为International Baccalaureate Diploma Programme (IBDP),是IB历史上最久远最成功的项目 整个课程分为六门学科组课程和三门核心课程。 每一门学科组课程都分为高等级课程(Higher Level)和标准等级课程(Standard Level)。对于高等级的课程，学生被要求完成至少个240小时的课程。对于标准水平的课程，学生至少要完成150个小时的课业。一般来说，学生会选择三门高等级课程和三门标准等级课程。有些学生更具有挑战的思维，他们会选择学习四门高等级课程和两门标准等级课程。 六个学科组分别是: 第一组:语言A(母语) 第二组:语言B(习得语言) 第三组:个人与社会学(历史、地理、经济学、哲学、心理学等) 第四组:实验科学(物理、化学、生物、环境系统等) 第五组:数学(数学高等级、高等数学标准等级、数学研究、数学法等) 第六组:艺术与选修(美术设计、音乐、戏剧艺术等) 事实上，如果一个IB-DP项目的学生不愿选择第六学科组中的课程，他可也以学习第三种现代语，或从第三组、第四组中再选一科，或高等数学标准等级。另外，学生也可以选择两门语言A的课程而不选择语言B课程，毕业时将会得到双语证书。 在这六门课的基础上，IB文凭阶段的学生必须学习TOK(Theory of Knowledge--知识理论)和EE(Extend Essay--拓展论文)，并有合格的CAS活动(Creativity, Activity and Service--创造、活动与服务)。这三项是整个IB-DP项目的核心课程。 测评系统 对于六门学科组课程来说，每门课满分为7分。每个学科的最终成绩分为内部测试(Internal Acessment)和外部测试(External Acessment)两个部分。 内部测试大约占最终成绩的20%，形式根据具体的科目而不同。例如，物理和化学的内部测试形式为一篇完全由学生自主设计的实验的实验报告，而经济的内部测试形式是三篇分别与微观经济学、宏观经济学、发展经济学/国际经济学相关的时事新闻分析。内部测试的评分由本校老师自行评定，由IBO从每个学校中随机抽取样本进行评分，从而调整该学校的那个科目的内部测试的整体分数。 外部测试大约占最终成绩的80%，是试卷的形式，根据学生所选课程的难度等级出题。北半球的IB学校外部测试的时间为五月，南半球为十一月。为了避免时差造成的作弊，IBO会在不同的时区发放难度相同但题目不同的几份试卷进行评测。 所以IB的最终成绩满分为45分。一般来说，这个成绩在北半球于七月初发放。对于要申请大学的学生来说，因为有些国家申请时间很早，学校会很据学生平时的成绩严格给出一个正式的预估分(Predicted Grade)从而让学生申请各种大学。大多数学生于高三上半期进行申请，高三下半期会收到学校的录取通知书。这些录取多数都是条件录取，如要求学生最后的总分不小于38分，或在某一两个学科拿到7分。学生至少获得24分才能被授予毕业文凭。 以上是对IB课程体系是什么的详细介绍，最后，因为IB课程严格的规范和高标准，在英国、美国、加拿大等数以千计的大学都视IB文凭为优良的入学资历，有些学校甚至允许成绩优异的IB学生直接进校修读大学二年级课程，IB课程被众多名校认可！
