陕西省ib辅导培训,IB课程培训:学习IB课程之前所必要了解的几个知识点

陕西省ib辅导培训,IB课程培训:学习IB课程之前所必要了解的几个知识点
IB课程难在哪里

  不少家长希望孩子通过参加IB课程培训来提升自己的国际化视野并且为自己未来海外升学打下坚实的基础。不过在学习IB课程之前A+国际教育IB课程培训中心老师先为大家介绍一下IB课程培训所必需要了解几个知识点,来帮助学生和家长们能够对于IB课程培训有一个清晰、客观的认识。

  1)ib课程简介

  ib课程全称为国际预科证书课程(International Baccalaureate Diploma Programme,简称ib课程)。他是由国际文凭组织为高中生设计的一组为期两年的课程。

  ib高中课程是为高中十一和十二年级学生设置的两年制大学预科课程。ib课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成一个体系,广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点,涵盖了其主要的核心内容。因此ib课程体系即具有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性,又有自己教育理念发展下的独特性。

  2)ib课程体系

  ib课程分配在六个基础学科领域里,学生既要学习科学科目,又要学习人文科目。所有参加ib文凭项目的学生,必须在这六个学科组中每组选一门课程进行学习。每一门课程又分为高级课程HL(Higher Level)和普通课程SL(Standard Level)。所选六门课中,三门必须是高级课程。

  第一组:语言,学生的母语学习。

  第二组:语言,母语以外的其他现代语。

  第三组:人文科学,包括历史`地理、经济学、哲学、心理学等。

  第四组:实验科学,包括物理、化学、生物、环境工程等。

  第五组:数学,包括高级、中级和初级数学。

  第六组:艺术与选修,包括美术设计、音乐、戏剧艺术等。

  3)ib课程的特色

  ib课程特色不只在于以互相关联的方式学习这六个学科,所有的学生还必须完成以下三项重要活动:

  01)创新、行动和服务(CAS),此项课程鼓励学生通过参与学校文体活动、社会活动和作义工,培养他们的同情心和社会责任感,培养团队合作精神。

  02)知识理论(TOK),知识理论是一个跨学科的课程,教导学生在学习时从主观和客观、正面和反面等多方位和多层次的角度去思考和分析问题。去反思自己在学校和社会上获得的知识和经验,以求在学习中尽快找到适用于自己的学习方法。

  03)撰写论文(An Extended Essay),ib课程要求学生把自己学习的知识和研究方法结合起来,任选自己有兴趣的课程,在辅导老师的指导下,用九个月的时间从事独立研究。按照大学学术论文的写作要求,撰写4000字的研究论文。通过撰写论文,培养学生的独立思考能力,搜集信息的能力和组织文章的写作能力等。

  4)ib课程考试规定

  学生在完成两年ib课程学习后,将在高中时二年级的5月份进行ib的最终成绩考时,7月份得到考试成绩。ib每门的评分等级为1-7分,最高分为7分,4分为及格。加上TOKCAS课程和论文(这三科成绩缺一不可)的奖励分数3分,满分45分。学生通过六门课程考试,分数最低必须达到24分。如无不及格的课程,且TOK,CAS和论文成绩通过的学生,即可取得ib国际文凭(International Baccalaureate Diploma)。

以上就是A+国际教育老师关于IB课程的几个基本知识点的介绍,同学们如果还想要对IB课程培训有一个更近一步的了解,欢迎咨询A+国际教育在线辅导老师,让老师一对一为你解答遇到的问题吧!

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IB考试培训

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IB OPENS

IB预习

IB

课程亮点

1

同步跟进国际课程,保证学生无缝衔接

2

顾问1V1全方位指导,制定专属学习计划

3

使用原版教材和九天独家辅导资料

4

实体教学环境,沉浸式高效学习

学科

经济类

经济学、会计、商务

自然科学类

物理、化学、生物、科学

人文社科类

地理、历史、心理学、社会学

数学及计算机类

数学、高等数学、计算机科学

语言类

中文、法语、西班牙语

课程适合人群

1

适用阶段

(1)欲就读于美国国际学校IB阶段的学生
(2)希望提前适应IB课程的学生

IB OPENS

2

学习收获

(1)课前顾问对学生学习能力1对1评估,量身打造课程,帮助学生充分完成课前预习
(2)课中导师双语沟通,对原版教材进行知识点精讲,帮助学生提前适应国外上课方式
(3)课后完成多样化作业并进行学术测试,班主任线上线下24小时答疑

IB OPENS

IB课程难在哪里

  大家都知道受到国际认可的主流课程体系包括A Level课程、AP课程、加拿大BC省课程、IB课程等。但是这其中IB课程被认为难度相对更高,对学生的挑战也比较大。而许多名校包括斯坦福,牛津剑桥,亚洲名校比如港大都非常欢迎学习IB的学生。是什么让学习IB的学生吸引了名校的招生官?那么到底IB课程难在哪里呢?  要了解IB课程难在哪里,要从课程构成、课程难度、课程分数三大方面来说,  先来介绍下IB课程(这里主要介绍IBDP即IB高中课程)的构成:  正式开始IBDP课程,需要选定六门课程(Subject),从以下六大模块中各选一门:  模块一:学生母语(必修);  模块二:第二语言(必修);  模块三:社会科学,主要是指历史、人文、地理、经济、哲学、商务和管理;  模块四:自然科学,主要指理化生、环境工程;  模块五:数学,主要指数学和计算机技术;  模块六:艺术、第三外语或者其他选修课,艺术包括雕塑绘画,小语种包括德语等等。  IB课程难度:HL和SL  IB课程分为标准难度课程(Standard Level,即SL)和更具挑战性的高难度课程(Higher Level,即HL),学生选择的六门课要求至少三门是HL课程,其余几门可以按照SL标准水平学习,这样学生就有比较完善的知识结构,为其在大学进一步发展学术打下坚实的基础。  小TIPS: IB可以换学分。如果IB HL课程成绩在6分及以上,许多大学(比如以哈佛为代表的藤校系列)认可将该课程转化为大学学分,学生可免修此课。  IB课程分数  IB六门课的总分为42分,即按等级评分,单科最高7分(及格分4分),六门最高42分(7*6)。  CAS、TOK和EE  CAS:“创意”、“行动”、“服务”三个单词的缩写,类似于课外活动、学生社团。在整个课程体系中处于核心位置,有质和量的要求。比如学生想做一个活动,他首先有Proposal Form,类似于企业拟定计划——知道怎么整合资源、可以利用哪些资源。活动完成后,学生要做reflection(反思)。而且,学生一般要求两年内完成150个小时的社会实践活动(CAS Hours)。  TOK:Theory of Knowledge  TOK课上老师不教授任何具体学科知识,强调学生已有知识基础上的批判性思维,以及质疑反思的精神和能力,即质疑权威的声音和观点+反思知识的启蒙。TOK课程关注人类认知方法和知识领域,因此课上学生的创意想法得以充分的表达。  EE:Extended Essay,拓展论文  要求学生独立完成一定学术深度、一定篇幅长度的专业学术论文,字符在英文4000个单词左右。行文格式和研究生论文一样,内容稍微浅显一点。通过这个过程,学生知道学术研究的步骤,包括问卷调查收集数据、处理数据,最后用规范的学术论文方式表达思想和想法。  这三门课程分数加起来3分,因此IB学子的课程总分是45分。  以上就是对IB课程难在哪里的介绍,其实IB课程的知识从单科来讲并不是特别难,但是兼具了广度和深度,同时考察学生的思辨及应用能力,同时大部分IB体系的学生时间是安排的非常满的,除了完成课业内容,还要兼顾其他的课外活动,所以想要选择IB的学生和家长一定要提前做好规划。