银川托福培训机构有哪些,托福考试写作中,“to”和“for”的用法你了解吗?

银川托福培训机构有哪些,托福考试写作中,“to”和“for”的用法你了解吗?
托福听力考试需要注意的三大原则,你了解吗?

  在托福考试写作和口语中,很多同学们往往会分不清楚to和for两个介词之间的用法。今天未来小编为大家提供一次比较详细的指导,来帮助同学们更准备的进行这两个词的运用,一起来了解一下吧!

托福考试写作

  TO

  1.direction/destination/distance

  从一个地方去另一个地方(movement)。这里要注意的是,movement不只是具体的place,也可以是比较抽象的地方。

  Do you usually take the bus to school?/If you’re feeling sick you should talk to a doctor./It’s only 6 kilometers from my house to the office.

  2.time/time between two points

  表述截止到的时间点,或是从某个时间点到另一个时间点。

  I study English Monday to Thursday every week./The supermarket is open from 9 to 7.

  3.preference

  表达两者之间更喜欢/倾向于选择某一个的时候。

  I prefer chocolate ice cream to vanilla ice cream.

  4.limit/endpoint

  表达结束点或是极限点,常与up to换用。

  During the flood,the water came to my knees./The tickets could cost up to$200 each during the high season.

  For

  1.benefits

  表达益处/好处。

  Ginger is great for your immune system.

  2.duration/period of time

  表达一段时间,因此常与完成时连用。

  They’ve been living in the city for three years already./I’ve been waiting for 20 minutes already.Where are you?

  3.helping someone

  表达帮助谁,或为谁做什么事情。

  I baked a cake for you./I need to collect the mail for my mother./Could you grab those apples for me?

  4.function/use/purpose

  表达功能以及用途,常用for+Ving。

  Yeast is used for baking bread./That camera is used for taking pictures underwater.

  TO&FOR

  (reasons/motive)

  两个介词都可以用来表达原因或是动机,只是在用法上略有不同,to后加动词原形,for后加名词。

  He studied English to apply for a job./She is studying French for work.

  Attention:

  有时候这两个动词用在同一个句子中会出现完全不同的意思哦~be careful

  My assistant brought lunch to me.

  (这句话中“我”是destination,我的助理实际意义上把午餐带到了我这里)

  My boss brought lunch for me.

  (这句话在我的上司帮我带午餐过来,强调“帮我”)

  类似的,大家来区别一下下面这两句吧:

  I made a quick phone call to my mom.

  (我打电话给妈妈)

  I made a quick phone call for my mom.

  (我帮妈妈打电话)

  大家清楚了这两个介词的区别了吗?

  下次别用错了哦~下面还有一些common collocations

  大家可以记背起来:

  Apologize for sth.

  Apologize to sb.

  Travel to somewhere

  Travel for(purpose/time)

  Apply for sth.

  Apply to sb.

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托福听力考试需要注意的三大原则,你了解吗?

  托福听力考试一直以来都是很多同学们比较头疼的一部分,但却也相对比较容易实现提升。今天未来小编就为大家分享托福听力考试提升所需要注意的三大原则性问题,希望对大家有所帮助。

  第一个锦囊:重复原则。

  听段子时,要特别注意那些“重复率高的词或概念”。因为重复率高的东西容易引起我们听者的注意。毕竟托福的测试对象是我们这些把英语作为第二语言的人,所以ETS的考点也只能是那些对我们而言,通过努力能听懂的地方。

  重复率高不仅是要注意同一个词语总是出现,而且要注意同义的词或者词组。拿TPO1的一篇lecture的一个小片段举一个栗子:OK,I’m going to begin this lecture by giving you yournext assignment.RememberI said that at some point during this semester I wanted youto attend an exhibit at the FerryStreet Gallery and then write about it?Well,the exhibit that I want you to attend is comingup,it’s already started in fact,but it’ll be atthe gallery for the next month,which should give youplenty of time to complete this assignment.在这个片段里总是出现的词有assignment,attend,exhibit,gallery。如果把这些词听出来,连成一个意群“老师布置的一个作业是参加展览,在gallery里”。

  第二个锦囊:关注建议原则

  听段子时,要特别注意那些“含有建议含义的词或结构”。因为无论段子还是对话,建议的地方永远做考点。

  历年TOEFL听力段子中最常考的建议类结构汇编:1)You should

  2)I suggest/I propose/I recommend

  3)proposal/tips/suggestion/advice/recommendation

  4)had better do something/be better off doing something.

  5)How about…?/What about…?

  6)Why not…?/Why don’t you…?

  7)If I were you,I would…/I wouldn’t…

  8)Would it make things go faster if you…?

  9)Maybe/Perhaps you…

  10)How does…sound?

  第三个锦囊:强调原则

  乍听上去,强调原则显得很笼统。其实具体可分为两大类:语义强调和语气、语调强调。

  语义强调包括含义强调、解释强调、举例强调、级别强调、结论强调、对比强调等六种。

  语气、语调强调包括重音强调、停顿强调、清晰强调等三种。

  语气语调我们很多童鞋容易分辨出来,但是语义强调则需要大量练习耳朵对考点的敏感度。再举个栗子:lecture是关于folktale和fairtale,这位Speaker要讲fairtale,他/她开始举例,比较重要的fairtale有白雪公主,小红帽,灰姑娘等。然后他/她讲到其中灰姑娘描述的是一个美丽善良勇敢的女孩...这个时候Speaker想要童鞋们听的是灰姑娘这个例子。

  以上就是未来小编关于托福听力考试提升的三大原则分享,希望同学们能够引起重视,并在日常备考中多进行相关的训练,相信这对于你的托福考试是非常有帮助的。