别忽视了儿童电视孤独症
一项发表在4月出版的《儿科学》杂志上的研究结果表明：1/4的极低出生体重儿，出生体重在1-3。3磅之间，在初学走路的时候开始表现出孤独行为。
这些学龄前期的小孩将被进一步调查，看他们的行为是否达到孤独症或其他相关症状的诊断标准。
“我们研究的这些极低出生体重儿在很早的时候就表现出孤独行为”，研究者凯瑟琳，生理学博士告诉美国医学网的记者说，“接下来要做的事情就是确定这些行为是不是真的孤独行为”。
早产和孤独症美国McGill大学和哈佛大学医学院联合开展了这项研究，共包括91名极低出生体重儿参与。
这些孩子的胎龄在23-30周之间，出生时的体重都低于3。3磅。
除了检查常规的发育指标外，在孩子们18-24个月时，还要通过一些公认用于孤独症的测量量表评估其是否有孤独症状。
91个小孩中共有23个（25%）小孩量表测量结果异常，显示其表现有与孤独相关行为。
量表测试得分异常的小孩子中，男孩子的人数是女孩子的六倍。胎龄长短，体重大小和异常的得分相关。
“结果最小，最虚弱的小孩看起来最有可能患上儿童孤独症”，凯瑟琳说道。
单因素分析导致得分异常的原因很明确，这个原因通常是产前或产后细菌感染导致的绒（毛）膜羊膜炎（胎膜的炎症）。
孤独症的早期筛选很重要“虽然目前的研究结果并不能证明早产和儿童孤独症这两者之间关联有多么紧密，但是，它提示，对出生体重小于3。5磅的婴儿进行早期孤独症筛选很重要”，凯瑟琳说。
“我们对那些开始说话年龄较大，行动困难的小孩进行常规筛选”，她说，“早期孤独症筛选应该被列入常规检查”。
她补充说目前还不清楚通过量表检测出孤独行为是长久性的还是一过性的。
“这可能是孤独症的前期症状，但是我们目前还不能肯定是否如此”。
美国另一所大学的研究者已经投身于早产和极低出生体重儿的最终结局的研究中。
这位研究者告诉美国医学网的记者说，还需要一段时间才能证明极度早产的小孩神经系统的发育会延迟并且发育不全。
“早产儿发生脑损伤的危险性是非常大的”，她说，“这个说法并不新奇，他们所谓的孤独症可能就是认知能力发育低下。”
她补充说，先前的研究已经表明极低出生体重的孩子中有一半的小孩由认知和行为障碍。
“这些小孩应该尽早进行认知能力检测，但是我不认为孤独症筛选对此会有什么帮助”，她说道。
自闭症认知康复课程
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程模式：30分钟一对一
教学原理：应用行为分析学
课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力
①前备技能促进学习技能
②认知理解促进听者反应技能
③300组词汇促进表达能力
④语言理解促进社交沟通能力
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通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。
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透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。
别忽视了儿童电视孤独症
病案介绍
童童是一个4岁的小男孩，他时常会在电视机前一坐就是半天，两只小眼睛只盯着荧光屏，对其他什么都不感兴趣。他不愿活动，不愿和别人说话，连对吃饭也没有多大热情。久而久之，童童变得孤独、怕羞，见了外人也不敢抬头，还不愿和其他的小朋友一起玩儿，就连摇马都不会坐。当小童童的表现真正引起妈咪的注意时，这种行为已经非常顽固了，根本改不过来，妈咪只好带他去医院的儿科心理门诊。经过检查发现童童患有贫血，生长发育程度也较同龄孩子慢，只相当于2岁大，童童被医生诊断为“儿童电视孤独症”。
病案点评
近年来国外学者发现，随着电视机的普及，儿童孤独症患者日益增加。他们将其中由于看电视而引起的孤独症，称为“儿童电视孤独症”，多见于3-7岁的儿童。国外专家经过观察和研究后指出，患了儿童电视孤独症的孩子，即使再经最优良的教育，将来仍会有相当一部分人不能很好地适应社会，也就是说不能像正常人那样很好地生活。
医生分析
临床表现
1。 患儿表现为每天长时间地看电视，让人觉得他们离不开电视，整天与电视为伴。而不关心周围的事物，对玩具不感兴趣，也不喜欢接触小朋友，不让看电视就会焦虑不安。
2。 患儿在看电视时不让别人干扰，还时常模仿电视中人物的动作、语言，仿佛自己就是电视剧的人物，并能将电视节目中的故事情节背得滚瓜烂熟，文不对题地应用于日常生活之中，有的患儿出现了自言自语等反常行为。
3。 患儿性格孤独，缺乏生活经验，缺乏学习能力，缺乏责任心，缺乏应付环境的能力，不能适应社会，情绪经常波动、不稳。
引发原因与危害由于儿童的思维能力较差，所以行为模仿性较强。当他们过多地看电视时，就会造成大量的电视信息深深地渗透到他们的性格和行为之中。往往是电视看得越多，对患儿的影响亦越大，常对身心健康造成如下危害：
1。 由于处在孤独之中，常常既忘了自己的存在，也忘记了他人的存在，完全陷入虚幻的情景之中想入非非，日后心理变态严重。
2。 缺乏学习能力，积累不了多少生活经验。只会在家中处理日常生活，不会与他人交往，不知应怎样对待周围的事物，也没有适应社会的能力，长大后很容易成为“心理不健全”的人。
