儿童孤独症应该如何预防？
下面一组题目可帮您测试和诊断“孤独症”。每题用“是”或“否”
１．对声音和语言感到迟钝。
２．与其他儿童交往感到困难。
３．厌恶学习。
４．对各种危险，如玩火、登高、在街上乱跑缺乏应有的认识。
５．已养成的习惯坚决不改变。
６．不爱说话，有时宁愿用手势表示意愿也不用语言表达。
７．常常无缘无故地微笑。
８．不是像一般的幼儿那样弓着身子睡觉，而是僵硬地伸直腿脚睡。
９．精力异常充沛，有时可半夜醒来，一直玩到早晨仍不疲倦。
１０．不愿和任何人的目光接触。
１１．对某件事物可能产生特殊的爱好和依恋，抓住不放。
１２．喜欢旋转圆形物体，而且可以长时间作出同样动作。
１３．重复、持续地玩一些单调的游戏，如撕纸、摇铁筒中的石块等。
１４．怪僻孤独，不合群。
说明：每个题目答“是”算 １分，累计分数达 ８分以上者，说明孩子有孤独症的倾向。
自闭症认知康复课程
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程模式：30分钟一对一
教学原理：应用行为分析学
课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力
①前备技能促进学习技能
②认知理解促进听者反应技能
③300组词汇促进表达能力
④语言理解促进社交沟通能力
1
通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。
2
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。
儿童孤独症应该如何预防？
预防
儿童孤独症要从妊娠期开始因为妊娠和围产期诸多因素造成的大脑损伤与儿童孤独症的发病密切相关预防重点是加强围产期卫生保健积极进行优生优育工作妊娠期病毒感染先兆流产出生时窒息和剖宫产都会对幼儿产生影响母亲妊娠期病毒感染尤其是孕期前３个月病毒感染可导致胎儿大脑发育异常而致儿童孤独症如风疹病毒单纯疱疹病毒流感病毒巨细胞病毒等均可损害患儿中枢神经而致病所以孕妇在怀孕期间尤其是怀孕初期要注意不要感染病毒在分娩时如遇难产时应尽量避免婴幼儿窒息以免造成脑损害在婴儿早期也要注意避免高烧惊厥多次的高烧惊厥也会造成脑损害
婴儿应尽可能用母乳喂养因为母乳中含有丰富的碱性矿物质有益于孩子智力的发展较大的儿童应少吃糖多吃蔬菜水果杂粮等“碱性食物”注意膳食的“酸碱平衡”有益于机体内ＰＨ值的相对稳定使各种代谢功能协调进而使身心保持良好的健康状态
防治儿童孤独症要采取综合性措施要让孩子多参加各种锻炼多参与集体活动切勿让孩子长期过“封闭式”的生活以免形成孤僻性格而殃及孩子终生一旦发现孩子出现类似儿童孤独症的表现应及时请教医生妥善施治并进行有关诱导训练
在了解孩子有这方面的倾向时家长越早发现越早对其进行治疗效果就会越好因为这些孩子若没有及时地接受特殊的教育训练他们将成为终身残障若他们能得到合理的教育和训练绝大部分儿童会有不同程度的改善一部分孩子可能基本具备自主生活学习和工作的能力
