口吃病的正确矫治方法
儿童口吃发生原因：
模仿他人口吃。大部分口吃的儿童都是在幼年时模仿他人的口吃而学习得来的，口吃的感染性和很强，孩子们之间互相模仿，和口吃的人经常接触，因觉得口吃的人说话特别好玩而模仿，都容易学会口吃。
父母对子女言语能力的形成要求过急。当孩子学话时，作过多的矫正，或采取恐吓手段逼迫孩子学话，进行斥责、嘲笑，使儿童紧张，害怕说错话，说话时压力很大，失去信心而发生口吃。
父母把孩子学话时犹豫不决或轻度顿挫看作是口吃，操之过急，忙于矫正而形成了口吃。
父母强迫左撇子改用右手时，往往也会发生口吃。
突然的精神刺激，如受惊吓、过分的受罚、环境突然改变，亦可导致口吃。
易发年龄：
2岁以上，5岁以下是易发期。
应对措施：
由于口吃病是心因性疾病。所以，对口吃病的正确矫治，应从心理治疗入手，着重于消除孩子的心理障碍。然而，对于一时性的口吃现象，是不需要治疗的，随着孩子的年龄增长和智力发展，可以自愈但是，父母千万不能让孩子产生心理压力，否则，口吃现象就会发展成口吃病。
纠正口吃的方法，首先是消除口吃儿童的紧张、恐惧情绪，同时给予示范，并进行反复练习。一般的方法是：
1、让孩子多听声音优美、表达流畅、内容合适的语言。如儿童故事、幼儿诗歌等，听熟后，让孩子跟着一起讲，一起念。
2、鼓励孩子树立克服口吃的信心。创造条件，让口吃孩子能经常同说话流畅的同伴们一起玩。同时，要设法教育小同伴们不要嘲笑口吃的孩子。
3、家长应告诉孩子，矫正口吃需要玫个较长的时间过程，不可急于求成。略有反复是正常的，决不可灰心。矫正口吃，关键在于要有信心和恒心。
4、父母一定要耐心、细心地多与孩子交谈，彻底消除孩子怕口吃的心理状态。当孩子有一点进步时，就应给予鼓励和奖励。总之，要使孩子说话时不感到有一点点心理压力。
5、要多与孩子说话，说话的速度略慢，边说边问，引导孩子答话，如孩子一时不愿回答，不必勉强，可以继续说话，要让孩子在不注意自己有口吃缺点时，自然而然地回答问题，切忌在孩子说话时，不断指责他的缺点。
预防：
创造宽松的语言学习环境，让孩子自由地模仿和创造语言。但让孩子避免模仿他人的口吃。不要斥责、嘲笑、过分纠正孩子语言上的错误。
自闭症认知康复课程
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程模式：30分钟一对一
教学原理：应用行为分析学
课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力
①前备技能促进学习技能
②认知理解促进听者反应技能
③300组词汇促进表达能力
④语言理解促进社交沟通能力
1
通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。
2
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。
口吃病的正确矫治方法
口吃，对于学龄前孩子来说，是比较常见的。这是因为，一个三岁的孩子，对于他所想的和所要表达出来的东西之间的协调能力有限。有时候他想要表达这个意思，却苦于总想不出合适的词语来形容。特别是当他很兴奋或是很悲伤时，您的孩子想法的形成要远远快于语言表达的组织。
从某些方面上讲，尽管您的孩子正在锻炼词汇和语言的表达能力，但实际上，语言表达对于一个只有三岁的小孩来说，还是有一定的难度的。一方面，您的孩子现在知道了每一种事物都有它的表达方式，所以他就想每次都能使用正确的词语来形容它。另一方面，他能直接谈论一些他没有留心观察的事物，像自己的想法之类的。这样，也就带来了更多的疑惑和挑战。
您可以通过仔细的倾听和多点耐心来帮助口吃的孩子，尽自己最大的努力去理解孩子想要跟您说的话。不要在孩子说没几句就打断他或不耐烦。您还可以在孩子面前显示自己很乐意跟他聊天，
很愿意做他的一个倾听者。当您的孩子正在说话，特别是当他正努力的说出一个想要表达的字时，请多给些关注，不要打断他。给孩子一点时间，他会顺利的经历这个口吃的时期。
另一个三岁的孩子可能面临的问题就是：发音错误。同样的，家长们也不要过于担心。不要强烈的想要每一次都去纠正它。因为这样会让孩子下意识的说出想说的每一个字，而让这种情况恶化成口吃。其实，家长只要在教孩子时确保自己发音正确就好，剩下的让孩子自己慢慢的模仿你，自己去纠正自己错误的发音。往好的方面想，您的孩子随着年龄的增长，会慢慢改善的。
您的孩子可能会有一点要回归到婴儿时说话的样子(不停的使用同一个字或词)。如果您纵容自己的孩子这么做，那么孩子自己会认为大人们觉得他这样很可爱。
但是如果您想要阻止孩子这样的说话方式，那么就请避免要求孩子马上就转变过来。不要突然间对孩子这种说法表现得强烈的反感。相反的，如果您也用婴儿的说话方式来回答孩子的问题，那么首先要解决的是停止自己的这种说话方式。然后，出于对孩子的负责，将孩子用婴儿式说出来的话，转换成大孩子应该用的表达方式。这样几个越过去后，您的孩子就不会再用婴儿式的说话方式了。
