在ALevel课程培训中的三大误区，你中招了吗？
近几年，随着中国学生升学观念的改变，越来越多的同学们开始抛弃传统高考升学模式，从而转向走国际升学的路线，而A-level课程则是我们留学申请的最佳平台选择。那么中国学生学习ALevel具体需要做好哪些方面的准备呢？一起来和小编了解一下吧！
1.学科基础
大家应该知道A-level是英国高中课程，学制两年，相当于国内的高二高三，所以没有任何学科基础空降学习A-level是不太现实滴。英国学生有GCSE过渡，国际生有IGCSE，而没有IG基础的普高学生，一般需要较好的初高中知识底子，才能顺利融入A-level的学习。A-level课程难度一般，但知识面很广，比如说A-level数学的空间向量、微积分、微分方程、正态分布等知识点，国内高中根本没有。数学底子不行的孩子，慎选进阶数学。物理、化学、生物这些理科环环相扣，连续性强，没有一定的基础是不行的。经济、地理、历史、英语、社会学、心理学，与国内大纲差异巨大，或国内初高中生根本没有接触过，刚开始学习也要十分用心才可以，而且强调阅读量。
2.语言基础
学习A-level课程，英语不能太弱。国际学校情况不同，有中教，有外教，可能全英文讲解，也可能中英文讲解。数理化等科目对语言要求相对较低，但英文不行也是听不懂课，考试看不懂题的；历史、经济、心理学等写作课目，对语言水平要求较高，用英语听课、阅读、做作业、讨论、写论文，英文太差根本学不下去。另外A-level学生申请英国大学是要考雅思的，G5学校雅思6.5打底，7.0、7.5也是家常便饭。
3.学习时间规划
A-level课程适合16-18岁学生学习，对应的是国内的高二和高三年级。
一般国内高一毕业，高二在读的学生学习A-level的比较多。不过也有优秀高一学生直接读A-level。还有高考生参加完高考后，决定学习A-level，走英国申请。
4.考试时间规划
英国A-level改革后，学生两年学习完成后统一考试。
国际A-level课程是边学边考，不满意的科目和模块还可以重考。
主要给大家介绍一下CAIE和Edexcel两大考试局考试时间。
A-level考试时间：
Edexcel IAL一年三考，时间是1月、6月和10月。
CIE一年两考，时间是5月和10月。
A-level报考时间：
1）Edexcel考试局
报考1月考试的考生，最好在前一年的10月前就联系，截至日期10月中旬。
报考6月考试的考生，一般是在1月份考试结束后就开始受理报名，截止到当年的3月中旬。
报考10月考试的考生，一般是在5月份考试结束就开始受理报名，截止到当年7月中旬。
2）CIE考试局
报考6月考试的考生，一般是在1月份考试结束后就开始受理报名，截止到当年的3月中旬。
报考10月考试的考生，最好在前一年的9月前就联系，截至日期9月中旬。
注意，错过正常报名时间，还能继续报名，不过考试费可是要翻倍的哦！
5.本科申请规划
英国大学的标准入学要求是三门A-level成绩。考完第一年AS的考试之后，会用AS成绩和平时表现预估你的整体A-level成绩大概会是一个什么水平。然后用预估成绩、AS成绩、GCSE成绩、PS、推荐信等材料，在第二年9月开学后通过UCAS系统提交本科申请。补充一点，目前部分学校还继续要求AS成绩。UCAS一次可以申请五个学校，拿到offer后选出第一志愿和第二志愿。第二年是A2课程的学习，还有入学考试、面试、open day、考语言成绩等申请相关事宜，最后在课程结束后参加5-6月A2考试，成绩过线，ok坐等9月开学，成绩不过线，再考虑补录还是重考之类。
国际生AS和A2各占A-level成绩的50%，所以每一年的成绩都十分重要。
近年来，英国名牌大学申请竞争十分激烈，门槛越来越高，目前很多热门课程AAA已经不够用了。
6.学习能力
A-level学生应该具备以下学习能力，包括：1）自律2）有计划，不拖延3）在好的环境学习，不分心4）目标明确5）不懂就问6）充分利用手边资源7）有动力，有热情8）劳逸结合，高效学习9）准备一本英语词典10）投入越多，回报越大，这里指的是成绩。
7.经济能力
这一点很庸俗但也很现实。学习A-level课程，国际学校一年学费十几万，课外补习费动辄几万，以后出国还需要更多的费用。自学A-level的学霸也有，但凤毛麟角，多数普高学生还是要跟专业的老师学习的，否则遇到疑难普通学校老师很难给你解答。所以，经济实力也是一方面考量因素。
总结来说，通过学习ALevel申请国外大学留学能够为我们未来本科升学带来更多的机会和选择，当然与此同时，这并不会意味着学习ALevel就会轻松很多，想上名校还是需要同学们下足功夫才行。
A-level考试培训
New
A-level OPENS
A-level预习
A-level
课程亮点
1
爱德思和AQA注册认证的考培中心
2
顾问1V1全方位指导，制定专属学习计划
3
使用原版教材和九天独家辅导资料
4
实体教学环境，沉浸式高效学习
学科
经济类
经济学、会计、商务
自然科学类
物理、化学、生物、科学
人文社科类
地理、历史、心理学、社会学
数学及计算机类
数学、高等数学、计算机科学
语言类
英文文学、英文语言、雅思
课程适合人群
1
适用阶段
（1）欲就读于英国或英联邦体系国际学校A-level阶段的学生
（2）有英语基础但对A-level认识不够全面的学生
A-level OPENS
2
学习收获
（1）课前顾问对学生学习能力1对1评估，量身打造课程，帮助学生充分完成课前预习
（2）课中导师双语沟通，对原版教材进行知识点精讲，帮助学生提前适应国外上课方式
（3）课后完成多样化作业并进行学术测试，班主任线上线下24小时答疑
A-level OPENS
在ALevel课程培训中的三大误区，你中招了吗？
我们在开展ALevel课程期间，经常会遇到学生对于ALevel课程学习认识不足，没有做好完善的学习规划的问题，有些同学们甚至会存在严重的误区，大大影响到自己的ALevel学习。下面国际教育小编就为大家盘点ALevel课程培训的那些常见误区，别再中招了！
误区一、盲目选课
所选读的课程要尽量与大学想要申请的专业保持对应，否则即便拿到合格的A-level成绩，也可能会因为所学课程不符合要求，而被学校拒绝。
所以，A-level选课前，最好明确专业喜好，提前规划，清楚目标高校对A-level的要求，再确定应该选读哪些课程。另外，有时即便某些课程看起来是与你即将申请的专业相关，然而高校却并不接受。最保险的方法，还是要以学校官网公布的要求为标准。
误区二、将学科学习等同于语言学习
在国际学校接受A-level课程的学生，可能会陷入这样的误区：感觉上，不管是什么科目，都像是在学英语一样，为了看懂题目，而过多地关注词汇和语法知识，对课本内容不加任何思考，死记硬背，使得有针对性的学科学习失去了本身的意义。而当专业知识越深入越复杂的时候，就感觉到后继无力，久而久之，会导致学科成绩的落后。
所以，为了避免这种情况的发生，小伙伴们应该摆脱“死记硬背”式的学习模式，转变思维，要将语言作为一种有效的工具，去帮助自己更好理解学科知识，而不是过多地在学科学习中关注语法等知识。
误区三、AS与A2考试成绩
A-level学习共2年，在英国政府对A-level进行改革之后，决定采取只用第二学年结束后的考试成绩作为最终A-level成绩的方式，也就是说，年AS成绩不再计入最终成绩(改革前：年学习结束考AS，第二年学习结束考A2，AS和A2各占A-Level总成绩的50%)。
这使得学生在学年AS成绩不再重要。但即使这样，推荐学生选择在年学习结束后考AS，提前感受考试氛围，检验自己年的学习效果，提前发现不足，在第二年学习中进行重点复习。
同时小伙伴们也需要明白，即便年AS成绩较为理想，也不代表能第二年考试中能够拿到同样水平的成绩。学生还是得通过不断复习，在保持正常水平的基础上有所提升。
ALevel课程培训优势
1.一流师资：海外Top100名校背景，8年以上国际课程教学经验，专注国际学科教育的金牌教师团队。
2.国际认证：所有教师均持有牛津—AQA考试局的教师资格培训认证（AQA考试局为英国规模最大，报考学生最多的考试局）。
3.高考试卷最优选择：将根据学生所学的科目去匹配最适合学生也是相对高考题目难度较低的考试局，有三家考试局可供选择。
4.升学指导：全日制学生均由校长（10年英国留学工作经验）进行一对一升学规划和指导。
5.远程直播：突破地域限制，集中世界各地的优秀教师。
6.定制化学习：1V1个性定制，根据学生的实际情况实时调整教学重点和进度。
7.专题式学习：深挖课程大纲，将每门学科分成几个大专题，授课更有针对性。
8.英文衔接：独家的英文衔接专题，为英文基础不好的学生学习全英文课程打通障碍。
9.独家秘籍：教学团队精研各大考试历年真题，提供内部学习资料及答题技巧总结，帮学生建立知识网络，冲刺高分。
10.全程跟踪：课后反馈及定期测评，学习进度实时跟进，方便家长第一时间了解学生情况。
11.管家式服务：配备专属学习管家，为学生提供一站式规划管理服务。
IB新站：http://www.ibedu.net/
